跨文化背景下商业广告设计的视觉元素关注度研究——以餐饮类平面广告为例

本文以餐饮类平面广告为实验材料,研究了中国和美国被试者对平面广告中的图形、色彩、文字、编排及构图等视觉元素的关注度。本研究从文化认知理论出发,以文化认知差异为前提,探寻了东西方族群对商业广告中出现的视觉信息的不同处理方式。以商业广告中视觉设计的原则为标准,解构了平面广告设计中的视觉构成元素并进行一一比较,得出商业平面广告设计中中美两国被试者的视觉元素关注度差异。最终获取了各种视觉元素的评估结果和相对权重,形成了商业图形广告设计元素关注度的先后顺序。这一实验结果对跨文化认知心理理论在跨国广告设计中的应用有借鉴和启发作用,可以为跨国公司和设计师提供技术指导,设计出更符合消费者需求的商业广告。     

基于图形小波变换的遥感图像表示与去噪

离散小波变换（Discrete Wavelet Transform，DWT）通常用于图像的表示。然而，对于具有不规则形状边缘的图像，尤其是对于纹理和细节信息较多的遥感图像，DWT却很难有效表示，进而影响后续去噪效果。针对该问题，提出了一种基于图形小波变换（Graphic Wavelet Transform，GWT）的图像去噪方法。首先，将图像表示为图形信号，并通过该图形信号的谱表示构造相应的变换矩阵；然后，设计了一种改进自适应阈值的图像去噪方法，在GWT变换域内对图像去噪。实验结果表明，与常用的图像去噪方法相比，所提算法能够提供更好的图像主观质量。采用均方根误差（Root Mean Square Error，RMSE）和峰值信噪比（Peak Signal-to-Noise Ratio，PSNR）作为客观指标，结果表明，采用所提方法得到的重建图像客观质量更优。     

中国元素在平面设计中的应用

中国元素以其蕴含悠久的中华民族文化而被广泛的应用于平面设计中。本文阐述平面设计应用中国元素的重要性,并从中国书法、吉祥图案以及传统民族色彩等在平面设计中的具体应用进行详细的探讨。     

用T型账户和图示结合法解决《成本会计》教学中的难点--辅助生产费用的分配

《成本会计》课程一直被学生认为是会计专业课中方法体系比较复杂，应用性突出的比较难学的专业核心课程，该文结合作者的教学实践及体会，阐述了如何用T型账户和图示结合法帮助《成本会计》中关于“辅助生产费用的分配”教学，并说明T型账户和图示法在提高《成本会计》教学中的重要作用。     

数控自动编程技术现状和发展方向

数控程序作为将设计转化成现实的信息载体,直接控制机床的切削动作,是数控加工的关键。随着计算机技术的迅速发展,计算机数控与CAD/CAM软件不断推陈出新,性能越来越完善,功能越来越强大,并且代表了以后机械制造业的发展方向。但我国制造业中数控技术与CAD/CAM技术应用水平仍然非常低。     

《测量学》课程实践操作图解教学法研究

测量学是建工类专业一门重要的专业基础课程。在测量课程的教学过程中,实践操作是基本的教学活动,是培养学生完成工程测量岗位工作能力的重要环节。不论完成哪种工程测量的工作任务,学生都要经历操作仪器、正确使用测量仪器完成项目或任务的基本过程。本文主要就采用图解教学法如何强化测量课程的实践操作环节,如何使学生在有限的学时内更快、更好地掌握仪器的操作及项目的实施流程,培养学生的综合实践操作能力方面作了进一步的探索。     

浅析电视节目制作中的图形图象格式特点

文章论述了电视节目制作中的图形图象的几种格式以及它们的特点。     

图形监控机械手教学平台的研究

在当今社会,科学技术发展迅猛,而图形监控在工控自动化领域发展中也得到很快的提高。本设计从教学角度出发,介绍了图形监控机械手教学平台的总体结构,运用图形监控来完成机械手的模拟操作,不仅能够对机械手进行监控,而且能够进行模拟控制。通过组态软件强大的动画功能实时显示机械手的动作过程,通过模拟机械手画图,做变量,编写程序,来实现机械手的模拟操作。其中运用动画的效果去模拟机械手的运作,降低了学习的难度,而且可以很大程度上吸收经验,掌握知识。     

浅谈传统文化与艺术设计

平面设计是利用视觉图像、符号来传达意图的设计形式,由于表现方式限于于平面,只通过视觉认知传达,因此有一定的局限性,但并不是说平面设计所表达的内容会因此减少和单薄,相反,在有限的表达方式下却能传达出丰富多彩,变幻莫测的意义.如果完全背离传统艺术形式,一味模仿西方的现代艺术,惟西方现代艺术马首是瞻,简单地挪用西方现代艺术形式,将使我们的艺术丧失民族的个性.     

从AutoCAD数据库生成数控加工指令的方法

AutoCAD是一个完整的交互式设计软件包,它具有很强的绘图和图形编辑功能,因而在我国机械制造业中运用十分广泛.本文介绍利用AutoCAD的数据交换文件DXF,直接从几何信息中提取加工信息的方法.