双语教学的有效性研究

近些年来,国内一些高校陆续开设了若干双语教学课程.在具体的实施中遇到了学生双语能力、双语教学模式、教材选取等一系列问题.本文通过研究双语教育理论和西部高校双语教育实践现状,从扫除语言障碍、新旧知识的同化和顺应、研究学生学习心理三个方面探讨了应该如何处理和整合这些问题以保证双语教育的有效性.     

论经济增长方式转变、法制及可持续发展

可持续发展是一种新的发展思想和发展战略,其内涵既包括经济发展,也包括社会发展和保持、建立良好的生态环境,强调人口、资源、环境、经济、社会的协凋发展。走可持续发展之路是人类社会发展的必然趋势。江泽民总书记在党的十四届五中全会报告中,谈及经济建设和人口、资源、环境的关系时强凋,在现代化建设中,必须把实施可持续发展作为一个重大战略。八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景纲要》把实施可持续发展战略,同实行“经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变”…     

谈沉浸式双语教育的新发展

随着双语教育实践在我国很多学校和培训机构的实践和深入,双语教育模式的使用和师资结构都有了很大的变化。沉浸式双语教育模式在全国部分地区也得到了应用,并呈现出从一线城市向二三线城市扩张的势头。虽然在教材、多媒体、教学理念、能力培养等方面国外的教育教学资源均占有优势,但是也不能盲目的直接照搬这种纯英文的教学模式,沉浸式双语教育应慢行,本文从师资力量、双语教材、语言环境等方面进行了分析,并给出了解决对策。