高校精品课程建设的理论与实践研究

精品课程建设对当前高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高具有重要作用.本文以对高校精品课程建设认识的研究为基础,结合我校实际,从组织管理与关键环节建设两个方面,对精品课程建设工作进行理论与实践探索.     

国际贸易学精品课程讲授方法研究

一、引言 “国际贸易”是国际经济与贸易专业学生的专业主干课，也是其他经济学、管理学专业学生学习了解国际贸易基本理论和知识的一门重要课程。在经济全球化的今天，我国与其他国家的经济联系越来越紧密，企业生产经营活动已成为周际分工体系的一部分，中国的外贸依存度（进出口总额与GDP之比）已超过70％，远高于美国、日本等发达国家。很显然，每个中国大学生，特别是经济和管理专业的学生，应当学习掌握一定的国际贸易基本理论和基本知识，对时刻影响着我们经济生活的对外贸易活动给予更多的关注，才能更全面深刻地理解分析有关社会经济现象。     

高职院校精品课程的建设与管理

精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一，在人才培养过程中起着至关重要的作用。高职院校应当以精品课程建设为契机，加强教师队伍、教学内容、教学方法及手段、教材、实践性教学环节等方面的建设，最终实现教学质量和人才培养水平的显著提高。     

高等教育服务品牌意识的觉醒和深化

本文在阐述高等教育学生产品观向高等教育服务产品观转变的基础上,分析了高等教育服务产品观的形成和大学评价研究工作的开展,推动了高等教育服务品牌意识的觉醒;论述了精品课程建设是高等教育服务品牌建设的基石,同时高等教育服务品牌建设的拓展应坚持以市场为导向.     

《财务管理》精品课程建设研究——案例教学在财务管理中的应用

财务管理是一门具有很强理论性和实践性的新兴课程,而案例教学法的运用,不仅将课堂教学的理论性与实践性相结合,对增强学生的理论知识应用能力有明显的作用,而且符合新市场经济环境的迫切要求。文章结合多年的实践教学经验,总结了教学工作中对于案例教学开展的些许认识,以期对高校有效开展财务管理的案例教学提供借鉴。     

山区高职教育精品课程建设存在的问题及对策分析

精品课程建设是一项系统工程,涉及教师、学生、教材、教学手段、教育思想和教学管理制度.本文从精品课程的内涵与作用出发,分析了在山区高职院校精品课程建设的重点、目前存在的问题,阐述了精品课程建设的建议与改进措施.     

构建“三位一体”技工院校建设体系新探

本文根据目前技工教育的发展势,提出以建设示范性技工院校为契机、打造精品课程为主体、导入IS09000质量管理体系为保障的三位一体技工教育建设体系,并对其内涵进行了初步探讨.     

精品课程网站内容管理系统的设计与实现

精品课程建设是教育部启动的“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容,精品课程网站是实现课程建设中的重要方式。本课题基于精品课程建设网站当前的迫切需要,设计并实现了一个通用的后台内容管理系统,对于满足当前校内各种精品课程网站的建设具有非常强的现实意义和便利性,以及可研究性。     

高职院校《会计分岗实训》精品课程建设初探

《会计分岗实训》课程以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标,模拟真实的会计岗位和工作流程,融教、学、做于一体,能有效提高学生的实践应用能力。本文基于该精品课程建设的经验,分别从教学内容、教学方法与手段、实训教材、师资队伍以及课程特色等方面论述了该课程的建设情况。     

《国际金融》精品课程建设的探索

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合《国际金融》精品课程建设的实践,从精品课程建设的教学队伍、教学内容、教材建设、实践教学、教学方法与手段等五个方面,对存在的问题进行分析,并进一步提出了加强《国际金融》精品课程的对策建议。