我国高等学校旅游教育学科体系现状分析

我国高校旅游教育虽起步晚,但发展迅速,目前已形成一个规模和结构都基本合理的高等旅游专业教育体系。通过对其本科、硕士、博士和博士后不同层次旅游专业设置进行多角度的深入分析,进一步探索我国高校旅游教育的可持续发展之路。     

高职经济学教材由学科向教学体系转化研究

作为"社会科学皇冠上最为璀璨的明珠"的经济学教材汗牛充栋,高等职业教育经济学教材尽管取得了很多的成绩,但是也还存在一些问题,不能很好的满足高等职业教育培养目标和课程教学的要求,通过经济学课程的分析,探讨高职经济学教材由学科体系向教学体系转化的途径。     

银行后台运营服务客户满意度测评系统设计

伴随国内银行业数据大集中的发展，银行后台运营服务的重要性逐步显现出来，但是，相关管理方法和理论至今尚未形成完整的学科体系。随着学科研究专业化和行业化的不断深入，对银行后台运营服务的测量、统计、分析等领域的关注也越来越多。围绕“以客户为中心”的理念，通过对银行后台运营服务的客户进行满意度测评，成为对银行后台运营服务研究的重要手段和参考。     

探讨我国公共管理学学科体系的构建

公共管理学在中国是一门刚处于起步阶段的学科,各方面还需结合中国国情不断进行总结、创新、完善和发展.本文试着从概念辨析、研究必要性、学科发展、研究途径、学科内容以及其将面临的问题与挑战六个方面来探讨中国公共管理学学科体系的构建.     

专家讨论2020年中国的科学和技术发展研究——现代林业学科体系、现代林业工程技术体系

通过38年连续研究，特别是“六·五”、“七·五”国家攻关课题“森林生态经济工程的研究”，“六·五”、“七·五”“八·五”南华县和通海县生态林业和生态农业建设的研究，“八·五”“九·五”云南省应用基础研究重点项目：系统森林学的研究，已形成了由4个层次85门专业学科、20门专业基础学科、20门基础学科组     

护理学学科体系的发展现状研究

从国内护理学的发展及研究现状、国外的研究框架、护理学学科体系的划分依据、特点、研究方法及研究现状方面探讨了护理学学科体系的研究进展。     

中国战略管理学研究的演进与发展

针对当前战略管理理论的主流期刊、高校研究生论文等学术成果，从目前的学科体系、研究方法和研究主题等角度，对战略管理学的发展状况进行述评：我国战略管理学已具备相对完整体系且发展方向比较集中，不同研究群体有不同的研究特色和问题。     

图书馆学学科建设浅析

信息科学、远程通讯和计算机技术的发展,推动了图书馆事业的全面发展,扩展了图书馆的含义,转变了图书馆的基本矛盾,深化了图书馆的基本要素的认识,推动了图书馆属性的演变,图书馆学与信息学的结合也成为时代的发展和学科发展的必然需要,在这种状况下,图书馆学教育生存环境发生变化,教育改革势在必行。     

美国会展管理专业的教育模式及其对中国的启示

本文首先比较详细地介绍了美国会展管理专业的教育模式,具体包括美国会展管理专业的教育层次、学科体系、课程设置及其特点,重点以在会展管理教育方面卓有成效的美国乔治华盛顿大学(The George Washington University,Washington DC,USA)和美国内华达大学(University of Nevada,Las Vegas,USA)为例具体说明和解释,接下来在分析我国会展管理教育现状及存在问题的基础上,就如何调整我国会展管理教育体系以便进一步与国际接轨提出一些策略建议。     

化工园区的绿色生态总图管理

总图管理是总图运输学科体系的组成部分。化工园区的总图管理就是对园区进行总体规划,并按规划付诸实施,从而对园区总图进行科学有序的系统管理。只有科学的规划和管理才能使园区总图布置和竖向处理的完整性、连续性、合理性得以有效实现,使园区企业保持良好的生产和生活环境。