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1.
在现行高校教学模式下,数学作为一门基础学科,正面临着十分尴尬的地位。学生普遍对学习数学兴趣不高,大部分教师也仅仅是为了完成教学任务而教学,忽视了学生的教学主体地位。鉴于此,本文从高校数学教育的现存问题入手,对高校数学教育提出了几点可操作性的建议。  相似文献   
2.
高等数学课的教学,除了有数学知识传授的作用外,还承载了数学文化和数学精神的传播.应改善教学方法,使传授数学知识与传播数学文化、数学精神相得益彰.  相似文献   
3.
亓文会 《商业科技》2013,(28):173-173
会计电算化专业构建“课、岗、证、赛”深度融合的课程体系探讨已经很多,但是课程体系是由不同的课程构成的,具体到一门课程“课、岗、证、赛”如何融合却鲜有研究的,笔者就《会计电算化》这门课程“课、岗、证、赛”如何融合进行了研究并提出了自己的一点看法。  相似文献   
4.
王虹 《消费导刊》2013,(6):196-196
Excel是常用的办公软件,也是电子表格处理软件,可完成表格输入、统计、分析等多项工作,并能生成精美直观的表格、图表等。在职高数学教学中合理的利用Excel进行辅助教学可以帮助学生直观地理解所学知识,活跃课堂气氛,提高教学质量。本文通过使用介绍利用Excel软件绘制函数图像、求解行列式两个例子说明了在职高数学教学中如何应用Excel。  相似文献   
5.
以返利为嘘头的返利网站,多次被消费者投诉为“虚假返利”,欺骗消费者。日前,工商总局也曝光返利网因霸王条款成网购违法典型。消费者反映,返利网返利率超低仅0.6%,返利等候时间长,商品的价格甚至比不返利还贵。返利网真的能让消费者得到实惠吗,还是仅仅看上去很美?  相似文献   
6.
物价“涨”声四起、年夜饭设置最低消费、打折优惠政策禁止使用、“霸王条款”“消费陷阱”死灰复燃……春节来临消费旺盛,商家为了获取更多的利益制定了各种。“规矩”,想方设祛让消费者多掏钱,让不少市民大呼“伤不起”,年夜饭都成了“年夜烦”。  相似文献   
7.
随着苹果总裁库克在愚人节的一声道歉,苹果“霸王条款”的风波看似已经平息,可消费者的心里并不踏实,今天出来一个苹果,明天就可能来一个芒果,哪一天消费者才真正有好果子吃?哪一个才真正是消费者的开心果?  相似文献   
8.
《工商行政管理》2013,(6):45-45
2012年以来,我们新疆石河子工商局狠抓源头治理,制定推行合同示范文本,工商和消协双管齐下,加大行政执法力度,整治利用合同格式条款侵害消费者合法权益专项行动耳义得了较好成效。  相似文献   
9.
近年来,一些餐饮场所和娱乐场所设定最低消费,即消费者进入该场所消费的金额不得低于商家规定的最低标准。商家的这种规定是否属于霸王条款,消费者与商家的观点不一,同时相关职能部门在实际监管工作中也存在法律依据不统一的问题。本期刊登一篇地方工商干部对此的思考,供大家探讨。  相似文献   
10.
高校就业指导课对帮助大学生树立正确的择业观、提高职业生涯规划能力与就业创业能力具有重要作用.然而,当前我国高职院校就业指导课教学存在着一些亟待解决的问题.本文以“教学做评”四位一体的教学模式理论为依据,在创新高职院校就业指导课教学模式方面进行了研究.  相似文献   
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