面对反倾销调查:企业会计准备好了吗?——以美国为例的分析报告

反倾销调查赋予了企业会计新的内容和方法,本文在分析反倾销问卷调查有关会计内容的基础上,提出了企业会计在特殊时期应承担的具体任务:会计资料的重新归类、生产成本的合理计算、正常价格的适当选择、会计方法有目的进行调整等,按照会计信息决策有用的目标为反倾销调查取证提供依据。     

地方本科院校会计学专业目标定位与特色发展——兼论嘉兴学院“会计学”国家特色专业建没方案没计

特色专业建设是当前高校人才培养的重要栽体,是克服人才培养同质化倾向的有效途径,是深化教学改革、全面提高教学质量的重要内容.文章在系统地研究地方本科院校特色专业建设内涵和原则的基础上,结合嘉兴学院的具体特点,探讨了“会计学”国家特色专业建设的目标定位、建设思路和具体的建设方案.     

中韩判定倾销的会计标准对比研究

近年来,我国企业频遭发展中国家特别是韩国的反倾销调查并败诉,而不了解调查方的反倾销会计标准是导致败诉的一个重要原因。本文通过对比中韩判定倾销的会计标准存在的差异,分析差异的影响因素,进而推导出符合韩国调查方要求的出口产品定价模型,以期为出口企业在应诉反倾销调查过程中提供口径一致的财务指标提供技术支持。     

会计教育改革:理论探讨与经验总结——会计教育专业委员会2009年年会暨第二届会计学院院长(系主任)论坛会议综述

由中国会计学会会计教育专业委员会主办、浙江嘉兴学院商学院承办的"中国会计学会会计教育专业委员会2009年年会暨第二届会计学院院长(系主任)论坛"于2009年9月26日至9月27日在嘉兴学院成功召开.     

社会生产总量指标统计的几个问题

正确计算社会生产总量指标是国民经济核算的基本前提。本文仅就共理论依据、统计范围以及中心指标的确定,进行探讨。     

会计学专业实验课的“点、线、面”教学法

该文简述了会计实验课的发展过程;分析了会计实验课的现状与要求,认为过多地强调了凭证—账簿—报表的循环,缺乏对审核、监督和职业判断的重视;提出了“点、线、面”教学法的原理以及实施方法,并对该教学法进行了评述。     

一种解释：国际反倾销“会计”的内涵

读朋友，本刊从2004年第1期开始，特邀南京大学周友梅教授客座本刊．围绕“反倾销与会计”专题，进行了系列讲座，现暂告一段落，希望广大读继续关注这一专题并发表见解。