事务所合并对审计质量影响——基于中国第三次事务所合并浪潮的实证研究

中国第三次事务所合并的浪潮仍然继续,事务所合并是否影响其审计质量值得关注.文章采用2005—2008年合并事务所的样本,考察了合并事务所合并前后的审计质量差异,发现事务所合并影响合并事务所的审计质量,总体的研究结果表明事务所合并后审计质量没有提高.分组检验发现:规模小、以新设合并方式合并以及审计的上市公司盈余管理为正的合并事务所,合并后较合并前审计质量变低;规模大、以吸收合并方式合并以及审计的上市公司盈余管理为负的合并事务所,合并前后审计质量没有显著差异.     

运用“点·面有效教学策略”全面解读新高考动词时态语态

英语动词时态语态题是历年高考英语测试的重点语法项目，也是考生失分比较严重的题目。本文结合最新高考试题，对高考时态题的命题角度做一剖析，并提出相应的应对策略，以帮助考生在复习及备考的过程中提高有效性。     

混合所有制改革、审计监督与国有资产保值增值

以国有上市公司2013—2020年为样本,考察混合所有制改革对国有资产保值增值的影响以及国家审计在其中的调节作用。研究发现国有企业混合所有制改革与国有资产保值增值显著正相关,并且国家审计具有正向调节作用。进一步研究表明,东部地区和非东部地区的国有企业,其混合所有制改革对国有资产保值增值的促进作用及国家审计的调节作用并不存在显著差异,这表明混合所有制改革整体上取得了阶段性的进展。相比于垄断性国有企业,竞争性国企的混合所有制改革更有成效。研究结论对有效推进国有企业混合所有制改革具有一定的启示意义。     

临床医学专业高素质应用型人才培养模式的探索与实践

本文阐述了现阶段我国医学院校临床医学专业人才培养存在的问题,分析了加强临床医学专业高素质应用型人才培养的必要性,并针对存在的不足提出了相关改进建议,望为我国临床医学专业高素质应用型人才培养工作有效性的提高,提供有价值的参考。     

临床医学特殊应用型人才培养课程体系建设研究※

目的探讨我校临床医学特殊应用型人才培养课程体系的效果。方法试验组选择2011年录取的39名5年制农村卫生院定向本科学生,连续三个学期实施农村卫生院定向医生培养基础课程体系教学实践;对照组选择同期录取的非定向学生39名,采用全日制普通本科临床医学基础课程教学大纲教学。观察并比较两组学生的成绩。结果对照组学生的理论知识相对来说更扎实,而试验组学生的临床实践能力则更为出色。结论实施定向医生培养基础课程体系培养的学生符合当前社会的需要,其对实用技能的掌握更加熟练。     

城乡建设用地增减挂钩中土地增值收益研究——基于土地发展权视角

目前我国城乡建设用地增减挂钩中土地增值收益形成过程与数量模糊不清,农民在城乡建设用地增减挂钩政策实施过程中的土地权益尚未得到有效保障。文章从土地发展权视角出发,综合考虑城乡建设用地增减挂钩中拆旧区与建新区土地增值收益形成过程,从土地自然增值与人工增值等方面构建了城乡建设用地增减挂钩中土地增值收益测算模型,确定了增减挂钩中拆旧区与建新区土地增值收益测算方法,并选择辽宁省典型项目区作为样本进行实证分析。研究结果表明:基于土地发展权理论构建的城乡建设用地增减挂钩土地增值收益测算模型与方法测算结果均有土地增值收益存在,且当建新区用途为商住业用地时形成的土地增值收益高于建新区为工业用地时形成的土地增值收益;测算在增减挂钩中形成的土地增值收益一般在600元/m~2左右。在此基础上提出政策性建议,指出应建立科学的公众参与机制与农民利益保障监督机制,充分尊重农民意愿,从而保障农民权益。     

合并财务报表理论应用的比较 ——以东方航空吸收合并上海航空为例

在经济全球化的高速发展下,企业合并行为越来越普遍,企业合并一般都会涉及合并财务报表的编制,而合并财务报表是实务界公认的难题之一.现行的合并报表理论主要有母公司理论和经济实体理论,本文首先从理论上陈述这两种理论的差异,然后再通过非同一控制下的换股吸收案例,探讨两种理论基础下的会计处理存在的差异,最后根据案例分析提出建议.