探析教师在CALL中的角色转变

文章通过介绍CALL的含义及其发展理论基础,讨论信息时代教师角色的转换,分析CALL发展趋势,指出全体教师应积极参与教学改革,不断发挥个人主观能动性,尽快适应新的教学模式对自身角色的影响。     

复合媒介语境下英语学习媒体选择研究

此文基于调查,讨论了非英语专业学习者英语学习媒体应用与英语实际成绩的相关性。研究结果表明,与传统的英语学习媒体比较,基于多媒体的学习环境提供了更多的渠道可供学习者使用,相应地对学习者的学习成绩产生影响。对学习者所使用的各种教学媒体进行进一步研究具有实践意义,以期能够对学习者成绩的提高有所裨益。     

加强施工企业财务成本管理

自改革开放以来,特别是国际金融危机的爆发,建筑施工行业成为拉动经济增长的重要行业,也成为各种资金角逐的重点。在确保工程质量的基础上,通过工程成本的控制与管理,提升企业的利润空间,是摆在每一个施工企业面前的课题。建筑施工企业的产品是工程项目,企业成本管理的中心就是施工项目的成本管理,因此,将工程项目的施工消耗控制好,是工程量清单计价条件下做好施工项目成本管理的必由之路。本文结合工作实际,重点介绍施工企业的成本管理存在的问题与对策。施工企业只有加强成筑施工企本管理,才能即保质保量地完成施工任务,又能够最大地创造经济效益。重视降低成本、节约费用的技术方案措施的编制和实施,积极采用新工艺、新材料、新技术、新措施,最大限度地降低施工成本。施工企业如何做好成本控制是关系到企业长期持续发展的问题。     

大学英语教师个人发展创新模式研究之团队建设

大学英语教师繁重的教学任务一直是制约其个人发展的一大障碍。本文以北京某高校为例,从团队建设的视角探析大学英语教师个人发展创新模式,以期为大学英语教师个人发展提供可以参考的模式。     

“清欠风暴”应一刮到底

“清欠风暴”到来 凸现管理层决心 2006年11月．国务院批转证监会《关于提高上市公司质量的意见》，其中第十条明确指出，“严禁侵占上市公司资金。控股股东或实际控制人不得以向上市公司借款、由上市公司提供担保、代偿债务、代垫款项等各种名目侵占上市公司资金。对已经侵占的资金，控股股东尤其是国有股股东或实际控制人要针对不同情况．采取现金清偿、红利抵债、以资抵债等方式．     

操纵市场行为的界定与《证券法》的修改建议

普遍认为，现行证券法的一大缺陷就是对违法行为的民事责任的规定十分薄弱，因为虚假陈述、内幕交易、操纵市场、证券公司欺诈客户等市场违法行为而遭受经济损失的投资者难以获得损害赔偿，使得投资信心受到损害，最终影响到资本市场的可持续发展。有关虚假陈述的民事责任方面，在舆论、学者与市场的推动之下，最高人民法院依据《证券法》第六十三条、第二百零二条等条文，先     

虚假陈述损害赔偿的最新实践及法理检视——以万福生科与海联讯补偿方案为例

万福生科与海联讯补偿方案为在司法程序之外,及时、高效地赔付证券市场虚假陈述案件中的受害投资者提供了一种可资推广的模式。但若严格依循现行证券立法及司法解释的规定,两案的补偿方案仍有待进一步完善。对于同一案件中的多项虚假陈述行为,应当作出恰当的切割,使各项虚假陈述行为与其各自一一对应的揭露日或更正日均构成应予赔偿的情形;同时,若存在对同一虚假陈述行为以"挤牙膏"的方式分次加以揭示的情形,也应当将每一次部分揭露或部分更正之日均视为具有独立性的揭露日或更正日,从而形成多种补偿情形,以充分保护投资者的合法权益。     

五年制高职校工学结合现况的调研分析——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例

校企合作工学结合不仅是高职教育发展的方向与特质,而且是高职人"安身立命"之本。本文通过对一些学生和企业的广泛调研,发现了被调研学生和企业对工学结合现状的看法,并且对工学结合的校本抽样进行深入分析,找到工学结合中的症结,并提出一些对策思考。     

探析英汉隐喻认知对比

隐喻作为一种修辞格,近年来受到诸多认知语言学家和学者的关注,学者们注意到隐喻不再是一种单纯的语言现象,更重要的它是人类的一种认知现象。本文从空间、人体和情感等方面揭示了语言和认知之间的联系。     

证券投资者保护新规中的先行赔付

"先行赔付"制度细则需要具体确定赔付主体、赔付规则、赔付数额、赔付方案的制订程序等,在此之前,更重要的应是厘清赔付的基本性质先行赔付又称为"先期赔付",按照2020年3月刚刚开始实施的新《证券法》第九十三条的规定,是指发行人因欺诈发行、虚假陈述或者其他重大违法行为给投资者造成损失的,其控股股东、实际控制人、相关的证券公司("赔付主体")先于司法裁判,委托投资者保护机构,就赔偿事宜与受到损失的投资者达成协议,对投资者损失进行赔偿,事后再向其他责任主体进行追偿的机制.