浅析中专学生产生亚健康的主要成因及其体育对策

亚健康正在无情地侵蚀着青少年学生的健康的身心，引发心理问题与行为偏差。笔者认为：六大因素是导致在校青少年亚健康日趋严重的主要问题，四方面的体育对策和具体化实际化的三条体育健康处方是防范和矫治亚健康最有效的措施之一。     

民族传统体育产业化发展的对策研究——以湘鄂渝黔地区为例

根据区域体育人口的现状和不同消费结构特点,本文作者运用文献资料法,实际考察法,从深度和广度上对区域群众的消费层次结构和生活习性进行了研究,以此为依据,制定了调整区域民族传统体育产业发展的结构方向,为民族体育产业化发展提供理论依据。     

论我国体育产业发展的瓶颈与出路

该文利用文献资料法、逻辑演绎法等研究方法,对我国体育产业的发展进行研究。通过对我国体育产业的现状分析,总结出限制我国体育产业发展的诸多因素。并给出了发展我国体育产业的建议:要打破我国体育产业发展的瓶颈,就需要制定体育产业准入制度;参与企业要遵守经济活动规律;加强体育产业专业人员的培养;加大对体育产业的扶持力度;合理规化体育产业布局等。     

“三自主”体育教学改革过程中需要注意的几个问题周忠岐徐小峰李爱红

“三自主”体育教学体现了“以人为本”和“健康第一”的先进理念.在实施过程中要对“三自主”体育教学有科学的认识,解决好教师技能和授课能力与学生需求之间的矛盾,不断地优化和拓展课程内容,运用科学的评价方式等,才能科学有效地推进“三自主”体育教学改革.     

宝鸡职业技术学院“三自主”体育课程改革的可行性研究

“三自主”体育课程改革对提高学校体育教学质量,提高学生身体素质,养成“终身体育”观念具有重大意义.该文通过对宝鸡职业技术学院体育师资、场地器材、学生对运动项目的兴趣爱好等进行调查,得出了宝鸡职业技术学院可以开展“三自主”体育课程改革的结论.     

“三自主”体育教学改革过程中需要注意的几个问题

“三自主”体育教学体现了“以人为本”和“健康第一”的先进理念。在实施过程中要对“三自主”体育教学有科学的认识,解决好教师技能和授课能力与学生需求之间的矛盾,不断地优化和拓展课程内容,运用科学的评价方式等,才能科学有效地推进“三自主”体育教学改革。     

宝鸡职业技术学院“三自主＂体育课程改革的可行性研究

“三自主”体育课程改革对提高学校体育教学质量,提高学生身体素质,养成“终身体育”观念具有重大意义。该文通过对宝鸡职业技术学院体育师资、场地器材、学生对运动项目的兴趣爱好等进行调查,得出了宝鸡职业技术学院可以开展“三自主”体育课程改革的结论。