苏州IT产业集群治理结构研究

苏州IT产业集群存在着模块化网络和支配型关系网络.苏州IT产业基本是两头在外,附加值高的研发和销售部分都在外面.随着产业集群机能的不断提高,系统厂商从全球价值链中段开始升级,苏州lT产业集群本地化趋势正在发展.本文还分析了苏州IT产业集群存在的问题,并提出了政策建议.     

当代跨国公司发展趋势及其对中国企业国际化经营的启示

中国企业要实行国际化经营战略，无疑应着眼于两个目标：一个是将自己的生产、经营活动嵌入跨国公司的生产与经营链条之中，以利用跨国公司已经形成的全球网络与信息系统发展自己；另一个是创建与发展自己的跨国公司，以在竞争中获得主动。无论是出于哪一个目标，都要求对于跨国公司本身有充分的了解。因此，要提出切实可行的关于中国企业的“走出去”战略，须把握跨国公司的发展趋势。     

全球价值链模块化与我国企业产业升级

当代世界经济的最重要特征就是生产和贸易的全球化以及全球价值链的模块化。模块化是一种追求创新效率与节约交易成本的组织形式。全球价值链的模块化改变了企业之间的分工形式，导致了模块化的生产网络。本文分析了我国企业在模块化生产网络中的角色，并探讨了我国企业如何沿着全球价值链实行产业升级。     

管理伦理互动式教学法研究

管理伦理教学要让学生了解相关的理论知识,以及背后的逻辑推理关系.互动式教学法是师生平等多向交流,各种观点交融的教学方式.它可以发挥学生在管理伦理学习中的主体作用.管理伦理教学中可针对学生知识结构与教学目的,采取多种教学手段,并利用反馈信息,及时评价总结.     

全球价值链下温州家具产业集群发展研究

随着经济全球化的不断深入,世界各国和区域间形成了紧密协作的全球生产网络,各自在全球价值链条上的分工日益深化。沿着全球价值链增值路径提升产业发展层次和竞争实力已经成为不少发展中国家和新兴工业化国家的共同选择。家具制造业在某个地理区域内集聚形成产业集群已成为一个全球现象。家具生产在温州的历史悠久,源远流长,早在南宋时就开始生产各种漆器家具并出口东南亚等地,但它的真正创业期在20世纪80年代末,与温州灯具、打火机、鞋革、服装等行业几乎同时兴起,都实行产销一体化、自产自销的经营方式。     

企业文化教学与职业素养培育研究

许多大学生毕业后进入企业觉得不适应原因在于企业文化课程缺乏职业素养的培育。学生要根据自身条件选择将进入的行业和与之匹配的企业文化,并提升与之相对应的职业素养。为了提高学生的职业素养,可继承与发展中国传统企业文化,例如胡庆余堂基于仁爱与诚信的企业文化,以及乔家大院基于利益共享与尊重人才的企业文化。为了让学生更好理解职业素养的重要性,需要改进教学手段,合理设计教学内容,选择典型案例。     

互惠交易与温州模式的锁定

互惠交易是一种人格化交易，可以自我实施。互惠交易和非人格化的市场交易之间存在着负面的外部效应。以互惠交易网络为特征的交易制度导致了温州模式的锁定。温州经济要走出当前的制度困境，只有通过各种方式，为市场发展提供良好的制度环境。     

全球价值链下东莞家具产业集群治理结构演变

跨国公司进入中国之初,往往建立以其为中心,以关系契约为基础的强关系网络。随着合作秩序的扩张,跨国公司的商圈就开始解体。产业集群的治理结构会发生改变,由强关系网络演变为模块化网络。嵌入全球价值链的东莞家具产业集群治理结构已由以关系契约为基础的强关系网络演化为以显性契约为基础的模块化网络．     

核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的相关性研究——基于知识型人才的数据检验

知识型人才对价值观具有高度的敏感性。核心价值观认同和心理幸福感对成功智力的培育存在着必然影响。基于知识型人才的样本数据，借助于结构方程模型，经验性研究揭示了核心价值观认同、心理幸福感和成功智力的内在关系，发现了微观激励路径和激励机理的存在，为知识型人才成功智力的开发提供了新的思维模式。研究发现：核心价值观认同对心理幸福感存在促进作用；核心价值观认同对分析型智力、创造型智力和实践型智力的成长存在促进作用；心理幸福感对分析型智力、创造型智力和实践型智力的成长存在促进作用。     

基于价值链的中小企业融资模式

构建战略联盟,建立信息共享平台是推进基于价值链融资业务发展的关键。鉴于此,本文提出发展基于价值链融资的建议。