首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17篇
  免费   0篇
计划管理   8篇
经济学   4篇
综合类   2篇
贸易经济   2篇
经济概况   1篇
  2015年   1篇
  2013年   4篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2000年   3篇
排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 700 毫秒
1.
城市轨道交通工程全生命周期可保风险及对应险种研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章提出了轨道交通工程全生命周期可保风险的概念,对全生命周期可保风险结构进行了分解,将可保风险及其对应保险险种进行了组合分析,明确了某类可保风险需要采用扩展条款的形式才能纳入保险范畴,最后以某城市地铁为例分析了地铁工程的主要风险因素及对应投保对策。  相似文献   
2.
目的探讨低分子肝素钙治疗慢性肺源性心脏病合并心力衰竭伴2型呼吸衰竭患者的临床疗效。方法随机收集63例慢性肺源性心脏病合并心力衰竭伴2型呼吸衰竭患者资料分为观察组32例和对照组31例,对照组患者予以常规治疗,观察组患者在常规治疗基础上加用低分子肝素钙治疗7 d,对两组患者的治疗效果、血气分析及肺动脉指标进行分析。结果观察组患者总有效率为93.8%,明显优于对照组的80.6%,差异有统计学意义。两组患者治疗前的二氧化碳分压(Pa CO2)、血氧分压(Pa O2)和肺动脉压指标比较差异均无统计学意义(均P>0.05);两组患者治疗后观察指标均有明显改善,且观察组改善幅度大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论低分子肝素钙能有效治疗慢性肺源性心脏病合并心力衰竭伴2型呼吸衰竭,可提升心肺功能。  相似文献   
3.
一、平衡计分卡思想的提出与发展 1992年Kaplan和Norton在《哈佛商业评论》题为“平衡计分卡:驱动企业业绩的评价体系”一文中,首次提出了“平衡计分卡”(The Balanced Scorecard.BSC)概念,之后他们又发表了一系列有关BSC研究成果。他们指出:有效的业绩评价体系必须是管理流程中不可或缺的一部分。传统的财务绩效评价体系只报告过去时期所发生的经济事项,不能指导经理人怎样才能在未来提升业绩。平衡计分卡为经理人员提供了全方位的架构,即将公司的战略目标转变为一系列业绩衡量指标。  相似文献   
4.
固定资产是企业资产的重要组成部分,本文基于对地质勘探单位固定资产的特点、固定资产管理现状及存在问题的分析,针对地质勘探单位固定资产存在的问题提出相应的解决方案。  相似文献   
5.
大幅提高最低工资是否会降低工业行业生产率,目前尚缺乏实证研究。文章根据2007-2010年全国各省市的最低工资标准和中国工业经济统计数据,运用面板回归模型分析最低工资对工业行业生产率的影响。结果显示,最低工资对大部分工业行业生产率具有正效应,对小部分行业效应不显著,对很少行业具有负效应。  相似文献   
6.
商混企业并购浪潮席卷中国大陆,随着商混并购成功企业规模越来越大,其商混产销量与日剧增,相应成本费用控降再次成为商混企业管理层和会计人员的研究重点。结合商混行业和自身企业实际,提出和探讨了商混企业成本费用控降途径,与同行交流。  相似文献   
7.
一、平衡计分卡思想的提出与发展 1992年Kaplan和Norton在<哈佛商业评论>题为"平衡计分卡:驱动企业业绩的评价体系"一文中,首次提出了"平衡计分卡"(The Balanced Scorecard,BSC)概念,之后他们又发表了一系列有关BSC研究成果.他们指出:有效的业绩评价体系必须是管理流程中不可或缺的一部分.传统的财务绩效评价体系只报告过去时期所发生的经济事项,不能指导经理人怎样才能在未来提升业绩.平衡计分卡为经理人员提供了全方位的架构,即将公司的战略目标转变为一系列业绩衡量指标.  相似文献   
8.
作为一个多民族的移民国家,澳大利亚文化呈现出多样性特征。目前,在这种多元文化的语言环境中,澳大利亚各州、地政府正在努力推行英语以外的其他多种语言教学的综合政策,以便让所有受教育者立足于澳大利亚并融入世界大家庭之中。  相似文献   
9.
中职学校的课程设置、课程体系和人才技能素质等方面与企业的需求趋同,是关系到毕业生能否顺利就业、关系中职学校生存发展的重要内容。本文就中职学校的审计课程教学采用“三位一体”进行探讨,注重对学生的学习方法和思维方法的传递,注重对学生的能力培养,适应社会的需要,促进学校的发展。  相似文献   
10.
在英语学习动机研究中,动机强度是一个重要因素。本文通过调查分析,对新疆五所高职院校的学生英语学习动机强度及动机类型进行了探讨,发现当前新疆高职学生外语学习动机总体较强,和动机强度成正相关的动机是内在动机、成就动机、社会责任、融入动机;和动机强度成负相关的是情境动机;和动机强度不相关的是工具动机和外在动机。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号