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学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径。学科交叉为高等学校学科发展创造了一个良好的机遇并能提供一条可行的路径,要通过重大科研项目组织跨学科研究,通过跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透,以实现学科建设的跳跃式发展。 相似文献
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论学科交叉路径及趋势 总被引:7,自引:0,他引:7
顾浩 《上海金融学院学报》2006,(6):67-69,73
学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径。高等学校应大力提倡跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透,以实现学科建设的跨越式发展。 相似文献
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中国金融信息化进程可概括为:以数据大集中为前提,以完善的综合业务系统为基础平台,用数据仓库为工具,以信息安全为技术保障,打造出现代化、网络化的金融企业。 相似文献
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1水利经济体制改革的回顾建国以来,在党和政府的领导下,水利建设取得了巨大成就,在防洪、灌溉、供水、发电、水土保持、水资源保护等方面发挥了巨大效益,为促进国民经济和社会发展作出了积极贡献。但是,过去在高度集中的计划经济体制下,实行的是“国家投资、农民投劳、社 相似文献
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大学生志愿者作为我国志愿者群体的中坚力量,在扶贫、教育、环保、医疗卫生、助老、助残、维护治安、法律援助、大型活动等领域提供了大量的服务,向世人展示中国大学生风采,对于构建社会主义和谐社会,推进人类进步具有重要意义。但是,我国大学生青年志愿者行动起步较晚,经验尚在积累,志愿者工作机制存在一些问题,本文就此展开分析,提出优化大学生青年志愿者工作机制的路径。 相似文献
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信息管理创新人才培养模式探索 总被引:3,自引:0,他引:3
要培养信息住处方面的创新人才,就要使学生的学习愿望变成学习的行动。要为学生创造良好的学习环境和条件,激发他们学习的兴趣,发挥他们的特长,从而使学生的学习效率更高,教师要以学生为本开展教学活动,学校的各部门要协调配合,为培养创新人才而共同努力。 相似文献