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在《高等学校英语专业英语教学大纲》的培养目标、课程设置、教学活动方式的规定中,存在着关系颠倒问题。应着眼于学生的全面发展,对大纲进行优化。  相似文献   
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怎样处理给学生提供的语言材料   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师可以根据语言学习规律和学生在认知水平、目标语水平等方面的个体差异,以及语言字在音、形、义方面的特征,从语言材料输入方式和音、形、义以及话语功能的匹配关系等方面对材料进行处理。  相似文献   
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随着粮棉流通体制改革进程加快,粮棉购销市场放开,对收购资金按照"以销定贷、以效定贷"的商业化原则进行管理,政策性资金将逐步退出商品粮棉经营.粮棉收购贷款管理政策和经营环境的变化,使政策性收购形成的贷款风险凸现.为此,结合江西新建县粮棉流通改革及信贷风险现状,就防范信贷资金风险谈几点看法:  相似文献   
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