基于质量控制图的化学实验教学评价平台的设计

以嘉兴学院为例,介绍了如何建立基础化学实验数据管理及实验教学评价平台.该平台将均值质量控制图和极差质量控制图应用于实验教学管理和评价,利用计算机技术,建立了包括原始数据的录入、质量控制量的计算、质量控制图的绘制、学生实验结果的评价在内的基础化学实验教学质量的评价体系,取得了初步的成果.     

精品课程网站辅助物理化学教学的探索与改进

针对物理化学传统课堂教学模式存在的局限和问题,从完善和维护精品课程网站、提高学生对网站的利用率等方面入手,探索了一种构建精品课程网站辅助课堂教学的模式。同时,指出了这种教学模式存在的一些不足之处,并提出了改进方案。     

学科竞赛反哺化工原理教学改革之探索与实践

针对?化工原理?传统课堂和实践教学模式存在的局限和问题,以开展化工设计竞赛为手段,以培养学生实践能力、创新能力和团队精神,提高教师专业素质为目的,从化工原理课堂教学、实验教学和课程设计教学三个方面入手,进行化工设计竞赛反哺化工原理教学改革的探索与实践。结果表明,这种学科竞赛反哺教学的改革初步取得了良好的教学效果。但同时也发现了不足之处,并提出了相应的改进方案。     

上海本土管理咨询服务质量存在问题的原因分析

上海本土管理咨询业的发展存在严重的问题就是服务质量上的差距,产生服务质量差距的原因有很多,本文将服务质量差距模型应用于管理咨询业,揭示出导致上海本土管理咨询业质量差的三点原因:市场定位不明确、缺乏优秀的咨询人才以及缺乏完善的项目管理机制。     

化学实验室内可吸入颗粒物的实时测量与分析

实验采用智能大气综合采样器采集有机实验室和环境实验室大气中的可吸入颗粒物（PM10），对PM10进行了全天不同时段的跟踪测量。初步实验结果表明：有机实验室内PM10质量浓度明显高于环境实验室内PM10质量浓度，主要是使用强挥发性物质和实验室通风不畅所致。不同实验室不同时段差别巨大，最高时段可达1．13mg／m^3，初步检测颗粒物中附有多环芳烃类物质，对人体的潜在危害不客忽视。     

贫困的经济学分析及金融学措施研究

1965年,Schutz首先将贫困概念引入了经济学领域,引发了学术界对贫困根源的思考和研究,并针对贫困形成的不同原因提出了的各项缓解措施.在实践中,一些国家也探索通过金融手段,从贫困源头消除和缓解贫困产生的各种问题,取得了较好的效果,值得我们借鉴.