沈阳市社区居家养老服务的问题及对策分析

人口老龄化乃至高龄化,是沈阳“十二五”时期社会发展的一个重大问题。随着社会经济的发展,养老方式也由传统家庭养老转变为社会化养老。基于我国国情,现阶段还不能提供全面的社会化养老服务资源,因此以家庭为基础,社区居家养老服务为补充的服务体系凭借成本低、效率高和全方位养老功能,成为一种既经济又符合老年群体养老需求的养老模式。大力发展社区居家养老服务有助于减轻家庭为主体的养老压力。     

关于我国体育管理体制的探讨——对彭帅事件的思考

彭帅事件掀起了我国举国体制与职业化模式的大讨论,它直接触碰的依然是自主投入与国家培养、职业化与举国体制之间的矛盾。通过对彭帅事件引发的争论进行评述,指出举国体制存在的弊端,职业化模式的形式具有必然性。     

限制性国有大型企业发展企业年金的作用

本文把企业年金制度放入限制性国有大型企业（即大型国有企业）来进行分析研究，并综合企业年金的特点来分析企业年金制度对限制性国有大型企业改革发展的作用。     

科技依靠创新

创新,是科学技术的本质和灵魂,更是科技进步的根本动力和不竭源泉。不能想象,没有1903年俄国科学家齐奥科夫斯基发表的第一个火箭运动方程,没有美国科学家戈达德1926年成功发射的世界上第一枚液体燃料火箭,人类能最终实现宇宙航     

浅析推行学校社会工作对高职素质教育的意义

随着时代的发展,被称为“天之骄子”的大学生逐渐成为社会所关注的弱势群体,在面对巨大的社会就业压力、复杂的人际关系等问题时．他们应该具备较强的处理突发事件的综合能力。因此提升高职学生素质教育成为高职院校的重要任务,推行学校社会工作对促进高职学生建立社会化人格、提升综合素质的有着重要意义。     

情景模拟教学法在《社会学概论》课程中的运用

《社会学概论》课程是社会工作专业的核心必修基础课程,但该课程主要以教师课堂讲授为主导,存在学生兴趣不高,课堂效果偏差的问题。对此,结合高职学生自身特质及职业教育就业特点,教师应将情景模拟教学法引入社会学概论教学之中,在课堂上为学生提供近似真实的训练环境,以启发为主,增加实践训练环节,减少理论讲授过程,变学生被动学习为主动学习,在模拟教学中领悟知识,从而增强课堂参与度和兴趣感。     

社会资本视域下辽宁省预防乡村返贫路径研究

辽宁省脱贫攻坚战略已经取得全面胜利,但农村由于社会资本发展和建设不足,使贫困具有现实、未来和动态的特点。有关部门在巩固和拓展脱贫攻坚成果的同时,也应持续关注农村贫困脆弱群体,深度反思脱贫后预防返贫的社会问题,更需要增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力。建议有关部门通过提升村民自身社交意愿,扩大接受教育群体,提高村民健康水平,加强社会组织建设,推动信息化发展等路径来预防辽宁省乡村返贫。     

高职现代学徒制人才培养范式的实践

随着东北经济转型、产业结构调整、企业现代化管理与技术升级导致企业用人的需求发生了质的变化,单纯以学校教育为主体的传统人才培养范式无法从根本上消除教育脱离岗位实践的“顽疾”,调整职业教育的人才培养范式是当前职业教育的重中之重.     

公益性岗位在失业救助政策中的作用分析——以资源枯竭型城市阜新为例

随着我国经济体制改革的不断深化以及社会结构的急剧变迁,由资源枯竭引发的下岗失业问题已显得非常突出。对此,以资源枯竭型城市阜新为例,论述了公益性岗位就业模式的特点,对其在失业救助中的积极作用进行了分析和评估,同时也指出了公益性岗位就业模式的缺憾和不足。据此,提出只有使失业救助对象实现真正意义的就业,才是其脱贫的唯一途径。