新世纪发展人文社会科学体育教育的思考初探

由于社会制度、国家性质和教育目标的不同,各国的学校体育目标也不尽相同.一般有:促进学生身体生长发育、增进健康；促使学生掌握一定的锻炼身体的知识和方法；培养学生运动的兴趣、能力、习惯以及良好的品行；发展个性.有的国家还将提高运动技术水平和为国防服务作为学校的体育目标.中国学校体育的根本目的是通过增强学生的体质、促进其身心健康发展,为提高中华民族的身体素质和为社会现代化建设培养德、智、体全面发展的建设者和接班人服务.笔者通过体育与人、体育与社会之间的相互关系和基本规律,就这一科学群展开初步的探讨.     

南通服装欲摘“贴牌”帽

南通,作为我国著名的纺织工业老基地,服装业一直是传统优势产业。产业集中度和外贸依存度较高,具有较强的竞争力,在业内享有较高的知名度,其强大的加工出口能力,为南通赢得了“服装大市”的美誉,也荣获了“全国服装生产出口十大基地之一”的称号。然而,南通绝大多数服装企业缺乏自主品牌,长期以来以贴牌加工为生的现状,让南通“服装大市”有了“贴牌大市”的别名。“十一五”期间,南通抓住自主创新这一主题,正实施产业提升,完成由贴牌向创牌的跨越。政府重视加快形成创牌氛围多年来,南通服装业之所以能够保持持续旺势,有赖于服装企业长期营…     

以人为本是企业发展的灵魂

以人为本是科学发展观的核心,深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵。人是最宝贵、最重要的战略资源,企业参与市场竞争离不开人,企业的发展更离不开人。因此,在企业管理中,必须切实体现以人为中心的管理。