论商标的文化意蕴

<正> 商标是什么?请中国的企业家和消费者来回答这一问题,绝大部分会离不开以下两个误区。 误区一:笼统地甚至迷信般地想到,名牌。因为中国人认识商标的作用和价值,主要借助于对名牌,特别是对外国名牌的感性认知,而对一般意义上的商标却知之甚少。在许多人眼中,名牌是美丽的公主,而普通商标则是个灰姑娘。这种认识,不论对普通商标还是名牌都是极片面     

电子商务与电子政务

<正> 电子商务的正常开展离不开政府及政府为企业所营造的适应于电子商务开展的相关环境。特别是象在中国这样一个由计划经济向市场经济过渡时期的国家中,政府在商务活动中的作用不可或缺,政府搭台、企业唱戏这种模式在我国现阶段仍然是实现经济目的的重要途径。所谓电子政务,是指政府在现代社会的政府服务、监管、保障思想引导下,尽可能地将自己的政府事务在网络上去进行。一方面,当政府作为市场行为的监管、调控者时,电子政务是指政府为电子商务的开展营造相关的技术、社会、法律等环境;另一方面,当政府作为平等的市场主体,参与市场活动(主要指政府采购)时,也应通过电子商务来完成自己的经济活动。从以上两方面考察,电子政务主要包括以下内容:     

中国文化产品对外贸易结构分析

一、中国文化产品对外贸易在世界上的地位 由于三个方面的原因,文化产品的对外贸易正日益受到各国的重视,贸易竞争的激烈程度也在逐渐加剧.     

当前企业行为取向的社会学考查

当前企业行为取向令人忧虑,其主要表现在个别企业行为与社会主义企业最高目标的矛盾,企业行为与企业统一价值观相背离,以及由此而产生的企业行为的无序性和越轨性,这种扭曲的行为取向给企业自身、企业内部职工和社会都带来一定程度的危害。     

质量投入的收益率模型

一、问题的提出 <质量振兴纲要>指出,"质量问题是经济发展中的一个战略问题".我国"质量振兴的主要目标是:经过5年到15年的努力,从根本上提高我国主要产业的整体素质和企业的管理水平,使我国的产品质量、工程质量和服务质量跃上一个新台阶".为此,<纲要>要求企业"增加质量投入".在这里,<纲要>实际上提出了这样的观点:质量投入是一种投资,企业应该作出质量投入的选择,把质量投资决策放在与其他投资决策同样重要的地位上.     

我国对外文化贸易逆差及其原因分析

编者按:文化产业不仅可以丰富国民精神文化生活,而且可以为国民经济作出重大贡献,它是一个国家重要的经济增长点.我国已成为世界第三大货物贸易大国,然而,我国的文化产品贸易却存在着巨大的逆差,这不能不令人担忧.幸运的是,2006年9月,指导我国文化发展的纲领性文献--《国家"十一五"时期文化规划发展纲要》正式公布.     

国有企业必须树立新资源观并开展组织学习

<正> 关于经济增长方式的问题早在40年前就提了出来,1979年以后,伴随着全方位改革的进程,更对这一问题进行了深入讨论。但经济增长方式至今仍未见有较大转换。造成这种状况的原因很多,本文只讨论其中之一:担任经济增长主要任务的国有企业,在改革开放以前,由于计划经济体制的作用,在生产要素资源的获得上有绝对优势。这就使国有企业形成了只有投入,才能产出,只要产出就是效益的粗放型资源——效益观和等、靠、要的经营作风,而不去积极转换经营方式。许多企业都只是就各种生产要素来理解资源,而没有从现代管理学的角度来认识资源。企业就像转换器一样,在那里机械地把投入变成产出,却不知道其自身必须形     

国际知识产权贸易在世界经济发展中的作用

随着全球化趋势的加强和知识经济的深入发展以及随着知识产权转让和知识产权许可的频繁发生,知识产权日益与国际贸易挂钩,从多方面影响着国际贸易的发展,知识产权本身也成为国际贸易的内容,即国际知识产权贸易。国际知识产权贸易的发展对世界经济的发展有着深远的影响。本文在阐述了国际知识产权贸易的定义以及国际知识产权贸易发展现状的基础上,深刻论述了国际知识产权贸易对世界经济的影响：一方面,国际知识产权贸易促进了世界经济的发展,另一方面,国际知识产权贸易对世界经济的发展具有不利的影响,主要表现在加剧了世界经济发展不平衡、加强了跨国公司的垄断性、加剧了国际知识产权纠纷。     

交易成本的扭曲与熵

<正> 一、交易成本:一种损失 交易成本是买卖双方为完成商品和劳务的交换所付出的成本与费用。交易成本理论是对应于生产理论的经济学的另一半理论。马克思虽然认为资本主义商业劳动从总体看不创造价值,但他对交易的观点却是乐观的;“既然交换只是生产以及由生产决定的分配的一方和消费     

高校校园网内容设计应用问题及改进

近年来,我国致力于校园信息化建设,为此教育部还成立了教育信息化推进办公室,并出台了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,体现了教育信息化的重要性。校园网络是教育信息化的重要组成部分。据统计,国内100%的高等学校已覆盖网络,数字化的教育教学资源体系已具雏形,如中国高教文献保障体系,中国大学数字博物馆的资源共享服务体系等。此外,国家高等教育质量工作已经建设2500多门本科精品课程,1000多门高职高专精品课程。而教育