我国大学生审美观的现状成因及审美观特征探析——以地方高校大学生为例

通过对20世纪90年代出生以后的大学生进行问卷调查,归纳出其审美观形成的主要特征,准确把握其现状,深入探讨其形成原因,认为应当将美育与多种教育途径结合并用,逐渐陶冶和形成大学生的完美人格,以促进大学生身心健康的全面发展。     

融资:中西部地方高校发展的现实选择

资金短缺是制约中西部地方高校快速发展的瓶颈。介入资本市场融资,是中西部地方高校资源扩张的现实选择。分析了影响地方高校介入资本市场的因素,有针对性地提出了应对策略。     

我国转基因作物产业化的困境及法律对策

2017年底,我国对《农业转基因生物安全管理条例》及其主要配套办法进行了修订完善,更好的规范指引转基因作物产业化,但仍然存在转基因作物安全评价机制的科学性不明确、产业化审批管理规范太严格、产品进口审批制度规范不足、违法监管执行不力等问题;为此,我国转基因作物产业化过程中应该完善转基因作物安全评价体系、优化产业化审批管理制度、严格进口管理制度、加强监管和执法等具体风险防控措施,从而为我国转基因作物产业化的顺利推进提供安全保障。     

湖北高校为我省农村经济社会发展服务的对策建议

农业的根本出路在科技、在教育。湖北是农业大省，同时也是高教大省，湖北高校在服务湖北农村经济社会发展方面大有可为，可开展调查研究，为领导决策服务；开展科技咨询、成果转化，推动农业产业化发展；为农村富余劳动力转移服务；开发农村人力资源；促进高校毕业生到农村就业。     

大学新生的思想心理特征及入学教育对策探讨

文章分析了大学新生的思想心理特征：封闭性与开放性并存；自卑与自尊同在；幻想性与理想性并存；独立性与依赖性并存；稳定性与可塑性并存，最后有针对性地提出了入学教育对策。     

建立高校财务管理的自我约束机制

近年来,高校财务支出过度扩张,表现在财务收入增长过快,具有不可持续性;超越财务收入的可能安排财务支出;向银行大量贷款。其危害是造成资源浪费,存在偿贷风险。文章认为应建立高校财务管理的自我约束机制,并有针对性地提出了对策和建议。     

大学新生的思想心理特征及人学教育对策探讨

文章分析了大学新生的思想心理特征：封闭性与开放性并存；自卑与自尊同在；幻想性与理想性并存；独立性与依赖性并存；稳定性与可塑性并存,最后有针对性地提出了入学教育对策。     

新形势下推进高校辅导员队伍专业化建设的路径探析

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,新形势下推进高校辅导员队伍专业化建设,对加强和改进大学生思想政治教育具有十分重要的意义.针对当前辅导员队伍专业化建设存在的问题,笔者从建立准入制度、明确工作职责、加强专业培训、明细职责分工、完善发展机制等几方面提出了推进高校辅导员队伍专业化建设的路径.     

“一带一路”投资者与国家争端解决机制的革新北大核心CSSCI

国际投资仲裁机制是解决投资者与国家争端的主要机制,国际投资协定的仲裁条款是裁决ISDS仲裁的关键条款。我国早期与“一带一路”沿线国家签订的国际投资协定主要着眼于东道国利益的保护,不利于我国境外投资者获得法律救济。联合国贸易和发展会议对国际投资协定改革问题的归纳与梳理为各国加快老一代国际投资协定现代化的条款改革提供了参考。2022年《区域全面经济伙伴关系协定》的生效和实施为“一带一路”倡议下国际投资争端解决机制的改革提供了契机。我国“一带一路”倡议框架下投资者与国家争端解决机制的革新路径可从完善国际投资协定的实体条款规范着手,在双边协定、区域协定基础上实现。