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1.
高校隐性课程的特征研究
苏立坡
商建辉
曹凯锋
李擎
《产业与科技论坛》
2013,(5):213-214
隐性课程是学校在教育中,以间接、内隐的方式呈现,潜移默化地影响学生成长的教育影响因素的总和。隐性课程对大学生成长教育起着重要的影响作用,高校必须把握隐性课程的潜隐性、依附性、广泛性、开放性、持久性、差异性和效果的难量化性等特征,来完善对大学生的教育培养。
相似文献
2.
加强建筑施工现场管理的策略探讨
高攀锋
曹凯锋
《产业与科技论坛》
2012,(1):186-186
本文针对施工企业就如何加强建筑工程施工现场的管理进行一些分析,指出当前建筑企业施工现场管理中存在的问题,并提出了加强现场施工管理的措施。
相似文献
3.
浅谈构建节约型校园
苏立坡
曹凯锋
《活力》
2009,(Z1)
建设节约型社会是党中央国务院做出的一项重大战略决策,是我国社会经济发展的必然选择.校园节约文化作为社会文化的重要组成部分,是节约型社会建设的基础.本文通过对校园节约文化的内涵、措施、途径及建设校园节约文化价值与意义等的分析,提出了建设校园节约文化的若干构想.
相似文献
4.
浅谈建筑工程中商品混凝土的质量控制
曹凯锋
苏立坡
丁岩
《中外企业家》
2009,(24):120-120
建筑工程中商品混凝土相对于现场搅拌的混凝土具有性能更稳定、施工效率高、节省场地、环保卫生、减少噪音等诸多优点,有利于文明施工和提高工程质量,深受建设单位和施工单位欢迎,并获得社会各界的认可,目前已经在工程中广泛应用。
相似文献
5.
浅谈构建节约型校园
苏立坡
曹凯锋
《活力》
2009,(25):102-102
建设节约型社会是党中央国务院做出的一项重大战略决策,是我国社会经济发展的必然选择。校园节约文化作为社会文化的重要组成部分,是节约型社会建设的基础。本文通过对校园节约文化的内涵、措施、途径及建设校园节约文化价值与意义等的分析,提出了建设校园节约文化的若干构想。
相似文献
6.
论建设单位对建筑工程造价的全过程管理和控制
曹凯锋
苏立坡
《魅力中国》
2010,(11):143-143
加强工程造价管理,要求建设单位对工程造价的控制和管理贯穿工程建设的全过程,能够有效的控制工程造价。因此,做为建设单位必须对工程投资决策阶段、设计阶段、建设项目实施阶段等全过程造价进行合理有效的控制,以取得更好的经济效益和社会效益。
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