商业模式创新途径探讨

如今商业环境变化迅速,持续地获得利润已经成为企业关注的焦点,商业模式给企业提供了参考的思维方法与实践框架。商业模式的组成要素包括:为谁,做什么,如何做,如何盈利四部分。其创新的途径主要有重新定义顾客,提供特别的产品/服务,改变提供产品/服务的路径,改变收入模式,改变对顾客的支持体系和发展独特的价值网络。企业有必要适时创新自身的商业模式,保证持续地盈利,获得竞争优势。     

构建农村社会保障机制刍议

农村社会保障机制的制度、法规存在缺陷,使农村社会保障工作无法可依,无章可循。构建完善的农村社会保障机制,保障有秩序地开展农村社会保障工作,对农民充分享受社会保障的基本权利具有重要的现实意义。为此,完善农民社会保障制度、规范和健全农村社会保障工作制度、健全农村社会保障的组织机构是构建农村社会保障机制的关键。     

产权改革刍议

一、产权改革是国有企业改革的切入口 国有企业改革以产权改革为切入口,归根到底是国有企业陷入困境的原因决定的.从80年代开始的国有企业改革,曾尝试了不同的改革模式,虽然也取得了一定的成绩,但都未能从整体上扭转国有企业经济效益低、亏损严重、国有资产不断流失、逐步陷入困境的局面.     

论儒家思想文化对我国当代行政伦理建设的影响

中国是一个伦理色彩相当厚重的困家.春秋战国以来的史,实际上就是-部儒家伦理道德观念转化成国家意识形态、制度以及民间礼俗的历史.这些观念当中,儒家的行政伦理思想,对秦国以后历朝历代行政制度的建立和发展产生了相当重要的影响,形成了中国行政制度史得以延续的思想基础.孔孟秉承以往行政伦理思想之精华,切实开创了儒家行政伦理之先河,本着缓和当时社会矛后,维护国家安定的使命,提出了一系列重要的行政伦理思想,这些思想对后世产生了深远而重大的影响,我们完全有必要对行政伦理思想进行全面的研究,取其精华、去其糟粕,为我国的社会主义行政伦理建设服务.     

浅谈“物流成本”的控制

文章认为,物流成本是指产品在空间位移(含静止)过程中所耗的各种活劳动和物化劳动的货币表现,是物流管理的一项重要内容。在物流企业中,要提高经济效益,主要的途径就是进行物流成本的管理和控制,这是企业管理的一个永恒的主题。分析降低物流成本的途径,寻找降低物流成本的方法,最终目的是降低物流成本,扩大企业的利润,乃至整个社会的效益。     

浅析中国社会保障的"四个类型"

中国社会保障在特定的经济发展水平和背景下实际分化成四个不同层次的“保障类型”。随着中国改革开放和经济实力的发展,已初步具备实现社会保障“四个类型”统一的经济条件。社会保障“四个类型”的统一,不仅关系到社会的稳定与和谐,关系到人民群众基本权利的实现,而且关系到国家的长治久安,关系到社会主义事业的兴旺发达,关系到人类社会的和平发展与全面进步。     

坚持以人为本理念 创新思想政治工作

思想政治工作的主体和客体都是人,创新思想政治工作必须坚持以人为本理念,把人放在思想政治工作的首位,与时俱进,努力创新思想政治工作的核心内容、工作方法和工作机制,不断增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。     

广西桂冠电力检修分公司:打造三支人才队伍助力高质量发展

广西桂冠电力股份有限公司检修分公司(以下简称检修分公司)是广西桂冠公司旗下唯一一家专业检修公司,承担系统内水电、风电企业在役机组检修工作和应急处置服务,为发电设备健康、机组安全稳定运行提供重要保障. 检修分公司自2015年7月28日成立以来,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高质量党建引领高质量发展,坚持"人才强企"发展战略和"高效协同服务一流"发展愿景,聚焦人才培养和打造水电检修标杆目标,殚精竭力打造管理、技术、技能三支人才队伍,助力企业高质量发展.     

建筑设计常见病的原因分析及对策

1前言在本文的开始，先请读者看表1：表1是1995年全国房建工程十大质量事故中的4件。从表1中可以看到，这些事故不仅造成经济财产的巨大损失，还导致了重大的伤亡事故。而这些事故的发生原因都与设计直接有关。房建工程与人们的生命财产息息相关。按说作为保障房建工程质量重要一环的设计应当慎之又慎，然而如此高的事故比例，去不能不让我们深思。笔者从事工程建设监理多年，参与监理过不少工程项目。工作过程中，发现当前的许多工程设计或多或少的都存在着这样或那样的毛病。其中在些看起来虽然是小毛病，但若不注意，就会给工程留下隐患…     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学实效性评价与反思

长期以来,《概论》课教学实效性评价存在评价标准体系、评价对象、评价主体等一系列问题,使评价结果普遍缺乏认同感。不断完善科学的教学实效性评价机制,以广泛的评价组织、科学的测评方法,创新的评价模式,对高校《概论》课教学实效性进行客观评价,对于加强和改进思想政治工作,优化教学过程,提高教学实效性评价结论的可信度和引导教学改革等,都有重要的理论和现实意义。