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聂小东 《价值工程》2014,(14):189-190
本文以广州某理工科高校为背景,针对大数据及工科环境下高校金融投资教学存在的不足提出如何通过hadoop技术以及Linux平台对金融投资示范实验室进行建设规划从而将传统的金融投资教学模式进行改革,使原来的概念教学转变为实践与理论并重的教学从而提高了学生的能力。最后本文阐述了学校现阶段取得的成果以及未来的建设目标。  相似文献   
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