微信视阈下大学生社会主义核心价值观培育探析

社会主义核心价值观对大学生自身的成长发展以及"中国梦"的实现都具有重要的战略意义。大学生社会主义核心价值观的培育是与时俱进的,微信的使用为其提供新的途径,也提出挑战。为此,应加强核心价值观的引领作用,加大网络信息的法制化进程,加快价值观网络教育平台的建设步伐,加大网络伦理道德教育的实施力度,保障大学生社会主义核心价值观培育的主体性。     

辜鸿铭与他的中西文化传递

在闽籍翻译家中，辜鸿铭无疑是影响力颇大的名家之一。处在中西文化碰撞前端的他，由于其特殊的生活和学习经历，使其在传递中西文化过程中独树一帜，用其精通的英语与中文在传递着我国的经典著作。     

大学生就业指导中的思想政治理论课教学

我国社会主义市场经济体制的建立和高校就业制度的改革,给大学生就业带来了机遇,也带来了挑战。大学生就业指导中的思想政治理论课教学应着眼于了解最新的就业形势,着眼于树立正确的择业观和就业观,着眼于提高良好的综合素质。但是,目前就业指导中思想政治理论课教学缺乏理论性、系统性,教学理论较守旧,教学模式较单调等,这就要求必须加以完善,以促进就业指导与思想政治理论课教学的有机结合。     

《现代教育技术》课程对师范学生教学课件制作技能的影响调研--以浙江师范大学外国语学院为例

人类已经进入信息时代,随着科学技术和经济的发展,各行各业的竞争导致对各类人才专业水平的要求逐步加大,也对教师的专业素质提出了更高的要求。对于信息时代的教师而言,专业素质可以通过教育技术能力、信息技术与课程整合的水平等方面得到具体体现。作为高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课,《现代教育技术》正是以培养学生信息素养和教育技术应用能力为目标。通过在浙师大外国语学院11级英语本科学生中展开《现代教育技术》课程对教学课件制作技能的影响调研,我们发现,超过一半的师范生认为课程学习能够解决英语PPT教学中出现的问题,但课程安排本身存在一定缺陷,教学效果只是暂时的。为更好地利用《现代教育技术》课程平台,本次调研综合考虑当下中小学英语教学要求与师范生对课程的反馈,对课程教学提出建设性意见。     

羊群效应与投资再平衡

2008年初,美国次贷危机爆发不久,DavidF.Swensen在耶鲁大学作了一次公开报告,其真知灼见令人过耳难忘,这位与巴菲特并称为世上仅有的两位真正投资者的基金经理,不仅投资业绩优秀,而且以敢于大力抨击美国共同基金的种种弊病而为人津津乐道,在他的《不落俗套的成功》一书中对共同基金持有人的择时交易进行了翔实分析,通过对投资者在1987年10月股市大崩盘前后和2000年3月互联网泡沫破裂前后对基金配置情况的研究表明,基金投资者在牛市买进并在熊市卖出,事实证明了基金投资者的择时交易反倒演变为追涨杀跌,使投资者的荷包大为缩水。     

调息背景下的基金投资

时隔近3年半的意外降息令人纠结:降为GDP,不降为CPI。在降息背景下的基金投资者该如何选择不同的基金产品?为此,笔者回顾了自2003年以来(开放式基金面世后)我国不同利率调整周期中不同类型的基金产品业绩表现情况,并试图解释其业绩差异表现背后的主要原因。传统理论认为,任何资产的内在价值取决于持有资产可能带来的未来现金流收入,而未来现金流取决于投资者的预测,需     

浅静脉通道技术管理中护理单元关键技术的拓展应用与研究

目的 探讨双止血带双交叉结扎联合握拳法对前臂静脉塌陷、充盈度差患者手背静脉留置针穿刺输液静脉血管充盈度、液体渗漏及静脉炎发生率的影响.方法 将500 例静脉血管塌陷、充盈度差住院患者手背静脉留置针静脉输液采用查随机数字表法分为实验组250 例,对照组250 例.实验组采用双止血带双交叉结扎联合握拳法,对照组采用传统单止血带单交叉结扎联合热敷法.结果 两组静脉血管充盈度、减少液体渗漏及静脉炎的发生有显著性差异(P＜0.05).结论 双止血带结扎法联合握拳法对静脉血管塌陷、充盈度差患者穿刺输液能改善静脉血管充盈度、减少液体渗漏及静脉炎的发生.     

我国紧缩性生货币政策的局限性

本文分析了紧缩性货币政策在人民币升值预期下对抑制流动性过剩、通货膨胀、资产价格上涨的作用及其对实体经济产生的影响,提出在货币政策调控存在着两难选择的情况下,应以市场手段促进资本市场的发展,以优先保护实体经济的正常发展。     

思想政治理论课对大学生职业心理素质缺陷的价值

用人单位认为大学生的职业心理素质应包括正确的职业态度、良好的职业心智、较高的职业情商、和谐的人际关系和较强的团体意识等.但目前大学生的职业心理素质存在着一定的缺陷,是许多力量共同作用的结果.高校有责任培养大学生的职业心理素质,应充分挖掘和利用思想政治理论课所蕴含的资源,将二者相融合,强化思想政治理论课之于大学生的导向性、认同度、实践性和服务力度,以创新思想政治教育工作.     

试析《论语》理亚各译本的失与误

由于语言文化的障碍及东西方思维差异,英国汉学家詹姆士.理亚各的<论语>译本产生了表层翻译,欠缺翻译及语篇连接间错误.翻译本文将对其中个别例子进行分析.