中山市物流企业发展的现状与对策

改造传统物流方式,整合物流资源,发展现代物流业,已经成为城市和企业降低物流成本,提高经济效益,争取竞争优势的战略资源。中山市物流企业的经营规模及服务质量明显存在着"散、小、弱、差"等突出问题,成为制约中山经济发展的"瓶颈"。因此分析中山市现代物流企业发展的现状,探索加快发展中山现代物流企业的对策和建议,给物流企业的发展决策提供参考就显得尤为重要。     

广东中山加工贸易与经济增长关系研究

在金融危机、国际贸易壁垒不断升级、通胀、人民币升值、环保、税收政策调整等诸多压力下,珠三角的加工贸易陷入前所未有的困境。面对产业转型和升级以及国内区域经济竞合的新格局,中山加工贸易将何去何从?政府又该制定什么样的产业发展政策呢?首先必须清楚中山加工贸易与经济增长的关系如何。本文运用加工贸易增值系数和加工贸易对中山GDP的贡献率来分析中山加工贸易与经济增长的关系。     

独立学院物流专业英语教学探讨

随着经济全球化步伐的加快,国际物流业迅猛发展,需要既有专业技能又具备英语实际应用能力的复合型人才。然而,在以培养应用型人才为目标的独立学院,物流专业英语并未受到重视,且教学效果有待改善。本文作者基于自己的教学实践及体会,就目前独立学院物流专业英语教学存在的问题和改进建议进行了粗浅的探讨。     

基于MOOC的采购管理教学改革探讨

文章总结了大规模开放在线课程MOOC的特点,引入MOOC教学理念,探讨了采购管理课程教学改革思路:找准课程定位、课程组织上强调“翻转课堂”(Flipped Classroom)、以知识模块为单位建设课程资源、建设良好的课程交互平台、丰富教学方式、课程考核多元化。     

从集群品牌视角探讨珠三角基于物流园区物流集群的发展

目前,珠三角许多地方出现了基于物流园区的物流集群规划,但具体该如何发展是一个迫在眉急要考虑的问题。为之,本文提出了用集群品牌来促进珠三角基于物流园区的物流集群发展的观点和打造珠三角物流集群品牌的建议。     

将MOOC理念引入采购管理课程教学

本文总结了大规模开放在线课程MOOC的特点,引入MOOC教学理念,探讨了采购管理课程教学改革思路:找准课程定位、课程组织上强调"翻转课堂"(Flipped Classroom)、以知识模块为单位建设课程资源、建设良好的课程交互平台、丰富教学方式、课程考核多元化。     

独立学院物流管理专业实践教学探讨——以电子科技大学中山学院为例

文章从独立学院物流管理专业培养定位和实践教学目标着手,在总结独立学院物流管理实践教学现状的基础上,重点阐述了电子科技大学中山学院物流管理专业在实践教学方面确立的"全过程、多元化、分阶段"的实践教学思路。