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本文分析了课堂提问的类型及其作用,阐述了任务型语言教学的理论基础和主要特征。在结合两者的基础上,提出了任务型语言教学在提问的类型、提问分配以及提问人等几个方面应具有的课堂提问的几个基本特征。 相似文献
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舒立志 《武汉市经济管理干部学院学报》2014,(1):65-68
本文首先在问卷调查的基础上探讨了当前高职商务英语专业校企合作所面临的困境,接着分析了新兴国际服务外包行业需求及其成为商务英语专业校企合作成功典范所具有的特点,最后提出了高职商务英语专业校企合作创新发展的5个策略。 相似文献
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