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于曰娟  李娟 《中国外资》2013,(21):288-288
根据高职教育的培养模式,完成基于工作过程的《液压与气动技术》课程改革,研讨本课程基于工作过程的教学内容、教学模式、教学方法的改革和实施措施,改变目前高职教学中的弊端。  相似文献   
2.
于曰娟  李娟 《中国外资》2013,(16):311-311
为加强学生的职业能力培养,实现学生在校学习的理论知识与工作实际零距离对接,需要对高职教育课程的教学模式进行改革。文章对《液压与气动技术》课程工学结合教学模式进行了探讨,主要研究了工学结合教学模式的内容设计、工学结合教学实施过程、教学效果考核等内容,此种教学方式将在校学习与企业实践融合在一起,保证了学生的学习需求。  相似文献   
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