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经济数学是我校经济管理类的一门基础课程,针对目前学生状况,本文阐述了我校分层次教学的几点做法。  相似文献   
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冯彩芝 《中国外资》2014,(2):277-277
数学是高职院校中的一门十分重要的基础课,开展此门课程,目的在于提高学生的综合基础知识以及应用数学解决问题的能力。数学教学模式陈旧,教学手段不能与时俱进是目前高职院校面临的一大难题。因此高职院校的数学教学应该进行改革创新。下面就自己在数学教学中的感受谈一下自己的看法。  相似文献   
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