首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   99篇
  免费   0篇
财政金融   22篇
工业经济   5篇
计划管理   23篇
经济学   5篇
综合类   29篇
运输经济   1篇
贸易经济   7篇
农业经济   3篇
经济概况   4篇
  2023年   1篇
  2021年   2篇
  2019年   3篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   6篇
  2013年   4篇
  2012年   8篇
  2011年   9篇
  2010年   13篇
  2009年   14篇
  2008年   7篇
  2007年   10篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   1篇
  2001年   3篇
排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
汉代初建之时,在形势逼迫之下,采取郡、国同存,诸侯国有权开征地方税,对汉初局势稳定,经济进步有一定意义。但推行一段时期之后,威胁到中央统治,中央着手限制地方税权,但地方税一直都有,只是多少的区别。近百年来的汉代地方税研究成果累累,需不断采用现代经济学、财政学理论展开分析和考量,扩展实证研究,拓宽研究视域,丰富研究方法,不仅能推进研究深入展开,还能提升研究成果的学术和与实践价值。  相似文献   
2.
挪威在酒精饮料税收制度方面不但成功地进行了消费税改革,限制了酒精饮料消费,纠正了外部效应,而且还对酒精饮料包装开征了环境税,实施了专款专用政策,平衡酒精饮料消费的私人成本与社会成本,加大违章违法行为惩处力度,并在酒业领域实施专卖制度、许可证制度。这些改革使挪威的酒精饮料税收制度从以税收为基础向以控酒为基础转变,其改革的经验对我国酒精饮料税收制度改革也提供了值得借鉴之处。  相似文献   
3.
近年来,国内文献对中国教育投入改革的研究有一个显著特点:几乎都把中国财政教育投入规模不足问题作为造成目前教育投入改革困境的一个主要原因。但是,伴随着公共教育政策的不断出台,中央财政持续加大对教育系统的投入,我国财政教育支出不足问题是否仍显突出?它是否仍然是制约中国教育支出改革的主要瓶颈?本文通过对国内文献目前普遍存在的3个误区的说明,运用比较静态分析法和时间序列分析法,来回答上述问题。实证分析获得的经验证据结论表明:(1)从国家层面看,中国财政教育支出已初具规模,且保持一定的增长态势;(2)教育经费投入体系的深层次问题,已无法经由简单提高财政投入来解决,需将政策的重点转至管理的有效与投入的公平方面;(3)中国财政教育支出呈现明显的地区差异,政策目标需因地制宜;(4)需要通过财政转移支付制度,调整教育资源在区域间的分配。  相似文献   
4.
通过比较分析法国、德国、意大利、日本四国的增值税制度,从中可以获得许多有益的启示,对进一步完善我国增值税制度有一定的借鉴作用。  相似文献   
5.
消费税的国际比较与借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国、俄罗斯和印度的消费税制度经过长期探索,不断演进,获取了许多的经验和教训,通过对其比较分析,从中可以获得许多有益的启示,并对进一步完善我国消费税制度有一定的借鉴作用.  相似文献   
6.
行政事业单位内部控制刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要研究行政事业单位内部控制存在的问题、内部控制的目标和原则,及内部控制的建立和实施应采取的措施,以促进行政事业单位加强和规范内部控制,提高内部管理和风险防控水平。  相似文献   
7.
印度为提升高等教育支出绩效,从1987年开始建立高等教育绩效评价制度。评价采取具有权威性、独立性和中立性的外部机构评价与高校内部评价相结合的办法。评价过程坚持信息公开透明,并要求学生参与。对各高校的绩效评价结果与财政对学校的拨款挂钩,并且是学生校际流动的重要参考。  相似文献   
8.
公共教育支出与经济增长动态关系的实证分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文运用协整与格兰杰检验法对公共教育支出和经济增长的动态关系展开实证分析,构建公共教育支出与国民生产总值的联立方程,检验了公共教育支出与国民生产总值之间的长期均衡关系及短期波动关系。经由协整分析,发现正是由于公共教育支出对收入强敏感性的存在,在很大程度上引发了公共教育支出的高增长倾向。  相似文献   
9.
文章阐释了延安精神的科学内涵:坚定的政治方向,解放思想、实事求是,全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、艰苦奋斗的精神。概括出延安精神对当代的启示:坚定政治方向,坚持与时俱进的思想品质,坚持"以人民为中心",坚持革命优良传统。  相似文献   
10.
刘晓凤 《黑河学刊》2012,(8):133-133
在初中语文教学中,教师应注重对学生实施情感教育,突出学生的主体作用,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,从而在完善学生的人格上发挥重要作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号