浅析大学“国际贸易”教学中的“参与型”课型教学模式

国际贸易课程是一门实践性很强的应用型课程,旨在培养学生从事国际贸易的基本技能和良好的专业素质,传统的教学方法存在一些弊端,为适应我国高等教育的发展形势,培养高素质创新型人才,提出把参与型教学理念引入教学实践中,对教学方法进行了相关的改革,从而为社会培养出更多高素质的国际贸易人才。     

论我国外汇储备币种结构多元化

目前我国已经成为世界上外汇储备持有量第一大国，在国际金融市场风云突变的今天，持有的外汇储备越多，承担的外汇风险也就越大。稍有不慎，持有巨额的外汇就会面临风险，不仅不会带来收益，还可能遭受损失。各国均有很多专家对本国的外汇储备进行研究，以求其增值、保值。本文就目前我国外汇储备币种结构的现状及其存在的问题与可能面临的风险进行分析，提出外汇储备币种结构多元化是我国外汇保值、增值的根本途径这一观点。     

我国农村新型金融组织风险评价的实证分析

本文在界定农村新型金融组织的基本概念基础上,对我国农村新型金融组织风险评价进行了实证分析。本部分首先对农村新型金融组织风险评价进行了界定,选择层次分析法对其风险管理问题进行综合评价,确定了风险评价的基本原理与过程,在综合考虑了农村新型金融组织经营特点和数据收集情况的基础上,选择龙江银行发起设立的RS村镇银行为例进行了实证分析,通过风险评价指标层级的确定、指标权重求解的层次分析法步骤确定、多级模糊综合评价的确定,并提出了风险防控建议。     

当代大学生心理问题成因及解决途径探析

如何在教育教学过程中，发现并解决当代大学生的心理问题，进一步加强当代大学生心理健康教育，已成为当前高等学校教育工作亟待解决的迫切问题，本结合工作实际和当前大学生的实际状况，对这一问题进行了探讨。     

高职高专金融专业人才培养模式的研究与实践

我国高职高专金融专业教育起步较晚，目前虽已初具规模，但总体质量不高。面对当今世界经济一体化的机遇和挑战，当务之急是研究高职高专金融专业教育理论、探索高职高专金融专业教育规律、确立新的发展理念和方略，走改革开放之路，创新高职高专金融专业人才培养模式，实现跨越式发展。     

对目前高校学习型辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是大学生日常思想政治教育工作的主力军和先锋军。在高等教育发展进程中,加强学习型辅导员队伍建设将极大的提高大学生思想政治教育工作的水平与质量,极大的有利于高校自身的发展和建设。本文就新时期下高校辅导员工作中存在的问题和在高校建立一支学习型的辅导员队伍的相关思路进行了探讨和分析,最后笔者提出了关于本科院校加强学习型辅导员队伍建设的几点思考。     

对外资入股中资银行经济效应的思考

随着《中华人民共和国外资银行管理条例》的颁布,外资银行将从2006年12月11日起大规模布局中国市场,将有更多的中资银行与外资金融机构合资、合作,以迅速提升自身的核心竞争力,     

股份制商业银行公司治理结构存在的问题和完善措施研究

进一步完善公司治理结构,提高治理水平,是当前股份制商业银行制度创新的重点。本文总结了股份制商业银行在公司治理方面存在的主要问题,结合公司治理理论及商业银行公司治理的特殊性,紧密联系我国股份制商业银行的公司治理实际状况,对建立适合我国国情的股份制商业银行公司治理结构进行了理性思考,提出了完善公司治理结构具体措施,为股份制商业银行更加稳健、可持续发展提出了具有借鉴意义的建议。     

素质教育在金融专业教学改革中的应用

在分析了素质、素质教育及金融人才应具备的基本素质基础上,详尽阐述了在高职高专金融专业教学改革中贯彻素质教育的方法与原理的具体途径。     

村镇银行的市场定位与发展研究

村镇银行是我国农村金融的一支新生力量,其发展潜力巨大。正确把握村镇银行的市场定位与发展方向,对我国现代农村金融体系的改革具有重大意义。文章从我国农村金融供求入手,以价值链理论为指导,分析村镇银行具备的竞争优势,探讨村镇银行的合理定位,为村镇银行的可持续发展提供建议。