优化高校审计资源配置的路径选择

以审计资源配置为切入点,提出优化审计资源配置的路径。     

教育审计发展中存在的问题及对策

十几年来,我国的教育审计工作在艰难中起步,在曲折中发展,广大审计实务工作者知难而进,勇于探索,取得了可喜的成绩。但随着“入世”和教育改革的不断深入,教育经济活动日益复杂,国外先进的审计理论与技术大量涌入国内,对传统的教育审计观念与模式产生了较大冲击,暴露出一些不容忽视的问题,如不及时应对,势必难以适应教育、经济形势的发展,甚至面临生存危机。为此,本文旨在通过对我国教育审计发展中存在的问题及对策分析,找到一条适合我国教育审计发展的有效     

高校基本建设高危风险环节控制研究

以基本建设高危风险环节控制实践为研究样本,采用"以风险为导向、控制为主线、增值为目标"的审计模式,探索建立高危风险环节审计控制模型。     

非营利组织审计信息平台构建

从非营利组织审计信息平台构建的必要性出发,探讨审计信息平台的构建原则、主体、客体及路径,以促进审计信息资源共享。