我国大科学工程项目组织管理问题与对策——以神光Ⅲ激光装置建设项目为例

组织实施大科学工程项目是我国建设创新型国家、提升国际竞争力的重要举措。尽管我国目前已经成功组织实施了"两弹一星"、"载人航天"等一系列举世瞩目的大科学工程,但现行实施的神光Ⅲ激光装置建设项目组织管理仍存在着一些局限。为此,结合目前我国大科学工程的组织结构,通过实地调研访谈,总结了神光Ⅲ激光装置建设项目组织管理存在的问题。同时,借鉴美国NIF大科学工程及DARPA组织的先进组织管理思想和经验,提出优化我国神光Ⅲ激光装置建设项目组织管理的对策建议,以期为我国后续大科学工程项目的顺利实施提供管理支持。     

制药企业压力容器的管理

本文主要结合制药企业压力容器的特点,从重视压力容器的管理、管理制度的制定、设备购置、日常管理、点检工作等几方面介绍压力容器的管理工作。     

构建农业银行内部审计质量控制体系问题研究

内部审计质量控制是为保证内部审计工作符合有关内部审计章程、审计管理办法和审计实施细则、审计手册及审计规范而制定和运用的控制政策和措施。本文从系统的观点出发,提出了构建农业银行内部审计质量控制体系的设想,即针对审计风险点,以审计制度规范为控制标准,以完善审计操作流程为核心,以提高审计质量、发挥审计的有效性为目的,加强审计的组织、管理,整合和完善现有的审计管理制度,形成有效的审计质量控制体系。     

对做好金融机构内部审计项目管理的思考

本文结合金融机构内部审计实际,就金融机构内部审计实行项目管理的必要性及主要内容和方法谈点体会。     

浅谈私营关联企业的信贷风险与防控

为了有效防范私营关联企业的信贷风险,通过对私营关联企业利用其特殊组织关系,分离或重组企业、虚拟转移资产、频繁关联交易、相互连环担保、套取银行信用、扩大生产经营等主要风险及原因进行分析,提出了把好信贷准入门槛、强化贷前调查;选准适当的授信用信主体、合理确定授信额度;确定恰当的担保方案、积极防范信贷风险;加强银行间合作、深化私营关联企业风险防范等四个方面的措施。     

化学课堂教学中要注重新课程理念的体现

课程政革在我国显然不是第一次了，在每一次的课改进程中，无论是目的也好，目标也好，理念也罢，最终都要在“课堂教学”中去落实。课程改革的理念是否能够彻底落实好，课程改革的目标理想能否最终达成或实现，最终取决于教师在课堂教学中如何引导学生在一系列的学习活动中去实施。     

大科学工程组织结构评价与选择——基于弱矩阵、平衡矩阵和强矩阵组织结构的对比

大科学工程组织结构是大科学工程顺利实施的重要保障。在学者研究的基础上,基于信息熵理论,从结构复杂度、职能复杂度、信息复杂度3个方面构建大科学工程组织结构三维组织复杂度评价模型,并以弱矩阵式组织结构、平衡矩阵式组织结构和强矩阵式组织结构为对象,横向比较大科学工程不同子项目数下3种矩阵式组织结构的组织复杂度变化情况,探究子项目数与3种矩阵式组织结构对大科学工程组织结构组织复杂度的影响机理。结果表明,当大科学工程子项目数较少时(2～6个),宜采用弱矩阵式组织结构;当大科学工程子项目数较多时(6个以上),宜采用强矩阵式组织结构。在优化矩阵式组织结构时,不论是何种矩阵式组织结构,重点都应该关注结构复杂度这一影响因素;但当采用弱矩阵时,还应关注职能复杂度这一影响因素。最后,在管理人员具备高水平跨部门沟通能力的基础上,通过降低职能复杂度可有效帮助大科学工程组织结构从弱矩阵升级为强矩阵。     

正确处理十一大关系努力做好审计分局工作

建立在董事会领导下的内部审计体系，是农行适应股改要求、完善公司治理、强化风险管理和加强审计监督的重大举措。本文通过认真学习和领会总行领导讲话及有关审计体制改革方案文件精神，认为耍做好审计分局工作．必须正确处理好十一个方面的关系。     

只有坚持审慎经营 才能加快有效发展

笔者通过学习2009年湖北分行工作会议精神，结合湖北分行实际，围绕实现四年再造一个湖北农行的中期目标，体会到只有坚持审慎经营，才能加快湖北农行的有效发展。     

农业银行基层行信贷风险及防范对策研究

笔者通过审计实践对基层农行信贷经营管理过程中的常见风险进行分析,剖析形成的原因,并在此基础上提出对基层农行信贷经营管理风险的防范对策.