计算机软件界面的法律保护

法律对计算机软件的保护传统上仅及于其程序代码,但随着软件界面的市场价值逐渐提升、程序代码编制活动的技术含量逐渐下降,导致实务界和理论界开始不断探讨如何保护创新软件界面的创作者的合法权益问题。本文着眼于国内外立法及判例的对比,对软件界面的现有法律体系及未来发展趋势进行研究。     

进口电影片政策及产业导向

随着中国履行WTO入世承诺期限的陆续邻近,相关产业的法律法规和产业政策面临巨大变化。2012年2月18日,中美两国就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录达成协议。由于已公布的《电影产业促进法(征求意见稿)》并未如期对进口影片进行特别规定,可以预见,我国将对电影产业继续沿用旧有的审查标准,短期内不太可能对进口影片"松绑"。     

金融危机背景下地方政府扶持对当地民营企业现金流的影响——基于飞跃集团有限公司资金链断裂的案例研究

政府分权改革使地方政府出于促进地区经济发展的考虑扶持地方企业,各种扶持行为影响了企业的成长和发展,进而影响企业的现金流.本文以浙江飞跃集团有限公司资金链断裂为例,着重分析在金融危机背景下地方政府扶持行为的动机和措施及其对当地民营企业现金流的影响,从而为这一背景下地方政府促进地方经济发展和社会稳定等方面提供一些建议.     

非对称信息下的企业理财行为分析

非对称信息可能导致“逆向选择”和“道德风险”。笔者认为,企业在制定融资决策、资本结构和股利政策时,应综合考虑信号传递的经济性与效益性,向市场发送准确的“信号”,以便实现企业的理财目标。     

非对称信息下的企业理财行为分析

非对称信息可能导致"逆向选择"和"道德风险".笔者认为,企业在制定融资决策、资本结构和股利政策时,应综合考虑信号传递的经济性与效益性,向市场发送准确的"信号",以便实现企业的理财目标.     

高职院校会计专业校内仿真实训体系研究

校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,但目前高职会计专业在校内实训教学方面仍存在着实训体系不完善,实训环境不仿真、教师缺乏实践经验,实训教材不逼真等问题。本文认为,高职院校应以"校企合作、工学结合"为主线,以能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高职人才培养的目标。     

基础会计快速入门教学改革研究

《基础会计》是会计学科体系的t要组成部分,也是会计的入门课程.要学习会计学科,首先要学习基础会计,通过该门课程的学习,可以使学生了解和掌握会计的基本理论和基本方法,同时培养学生的实际操作技能,为后续专业课程的学习奠定基础.由于这门课程的理论性、实践性、技术性、操作性都比较强,为这门课程的“入门”带来了很大的困难.     

高职院校会计专业校内生产性实训基地建设探索

高等职业院校在校企合作、工学结合人才培养模式改革的探索过程中,注重加强实践环节的教学。财经类专业没有工科类专业集群式就业岗位群的优势,校企合作建立校外实习基地不容易推行,校内模拟实训又存在不足。本文针对通过深化校企合作建立会计专业校内生产性实训基地,进行了积极的探索。     

高职院校会计专业实训项目的设计

高职教育的培养目标是“坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型人才”。高职院校应不断强化和完善实践教学环节,设计会计专业实训项目,加强对会计专业学生的职业技能的培养。