内蒙古自治区普通高校跆拳道运动现状调查及研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对内蒙古自治区10所普通高校的跆拳道运动发展现状进行了调查与分析。同时针对我区跆拳道运动的发展提出相应的建议。     

程序教学法在普通高校篮球课中的实验研究

篮球教学在高校公共体育中有着十分重要的地位,针对目前公共篮球课程的现状,在篮球课中运用程序教学法进行了为期一年的教学实验,经过实验分析,程序教学法能较好地提升篮球教学的效果,利于学生在较短的时间内掌握所学技术动作,利于教学目标的具体化和教学过程的完整实施,对教学质量的提升效果显著。     

试论形意拳的“劲”

形意拳练习中如何用好“内劲”是非常关键的,本文采用文献资料法、归纳总结法等研究方法,并结合本人多年实践经验,对形意拳“内劲”的分析、如何发“劲”等问题进行阐述,形意拳的“劲”是贯穿在形意拳的要则、理法之中的一条要领,而正确理解与运用“劲”是练好形意拳的一个关键因素.     

基于我国经济效益提升的体育产业发展研究

研究体育产业的发展,我们不应把注意力局限在研究这一产业本身中,更应注意到它在当今经济社会中的地位,以及在地区发展中所体现出的作用。随着体育产业的不断完善和发展,我们更加重视它在国家经济成分中的重要变化,它已经与国民经济的良好协调发展密不可分。应充分肯定它在推动体育市场中的重要作用,它在繁荣产业中的重要意义,值得我们去进一步研究。以便更好的发现内在规律,     

论高校体育教学中程序教学法与元认知学习策略的相互结合及作用

我国高校体育教学中的传统教学弊端就是无法从单纯的被动模仿走向合作探究的学习模式。如何做到可以针对不同个体差异,能力和身体素质以及已有的运动训练经验来选择恰当的练习法,从而达到提升高校体育教学的质量的目的。基于此,在高校体育教学中注重结合程序教学法以及学生的元认知学习能力的培养具有重要的现实意义。本文旨在探讨程序教学法与元认知学习策略相互结合的内涵、原则、运用策略以及这种教学范式在高校体育教学中的积极作用。     

新时期学校武术发展的思考

立足于学校武术的宗旨和教学目标,制定学校武术推广规划,推广学校民族传统体育文化,制定适应新时期学校武术教学内容和教材。研究认为,新时期学校武术教学目标导向定位应体现文化性、民族性、健身性、大众性和现代性;学校武术发展的原则;学校武术在教学内容设置上应体现武术本质属性与青少年身心发展相契合的原则。