商务礼仪课启发式教学试探

商务礼仪课教学中的启发不能是一种简单的形式上的启发,而应是一种思想、知识体系的启发,教师应将教学内容融为自己的思想,化为一种激情,感染启发学生,处处以身作则,以良好的行为规范、完善的人格修养给学生以人生启迪,并在教学活动中采取灵活多样的启发教学方式。     

我国信贷市场评级市场化管理:国际经验和国内探索

近年来,国家大力扶持具有民族品牌的信用评级机构的发展,人民银行积极从信贷市场寻求信用评级业发展的途径,但受我国信贷市场市场化程度低,银行信贷授信方式和风险评估机制固化,对推动第三方评级意愿不强等因素影响,市场主体参与评级的积极性不高,导致信贷市场对外部信用评级的需求动力不足.如何改变发展模式,从根本上解决制约我国信贷市场信用评级行业可持续发展的“瓶颈”,借鉴欧盟等国际组织及美国、德国、日本等国家对信用评级机构监管方面的经验,分别从监管立法、完善准入机制等几个方面,探索构建我国信贷市场信用评级行业管理框架的路径.     

产业集群升级的路径选择初探

国际产业发展的实践表明,世界级制造业基地或国际性产业中心大都是以产业集群为其载体和依托的,本文正是在阐述产业集群及产业集群升级涵义的基础上,对我国产业集群升级应注意的问题进行分析,并同时提供我国产业集群升级的几种典型类型进行讨论,以期能够为我国产业集群升级的实践提供参考。     

非存款类放贷组织法律规制研究

对非银行金融机构放贷组织,应采取类似银行业金融机构的监管措施.对非金融机构放贷组织、社会放贷组织则应适当放宽监管标准.     

礼仪教育与提高国民文明素质之研究

中国是一个历史悠久的文明古国,很早就重视礼仪教育,5000年来重礼守仪,素有“礼仪之邦”的美誉。举止文明,待人以礼本应是中国人的一个基本素质,然而,在国家发展的一段时期里,历史悠久的中华文化曾受到了空前的破坏,传统礼仪严重流失,加之前些年我国的中小学教育偏向应试教育,而忽略了对学生综合素质的培养,以致现在我们有一部分国民有明显的不明礼、不守礼、不文明的行为,社会上存在着许多与国人的基本礼仪修养,与精神文明建设极不和谐的现象。近年来,随着中国对外合作与交往的增加,国人出国参观、旅游的机会不断增多,有些人把不文明、不礼貌、不卫生的陋习也展示给了国际社会。     

对农村金融问题的现实审视及思考

近年来，我国农村金融服务在数量扩张方面取得了较大发展，但就同一规模水平而言，其金融发展效率水平还处于较低层次，与农村经济发展相比相对滞后。因此，农村金融服务急需通过创新来拓展业务渠道，提升服务水平。     

增强秘书实务课教学有效性的三个着力点

秘书实务是秘书专业的核心课程,秘书的办文、办事、办会与沟通协调等主要专业能力的培养都在秘书实务课中落实。要提高秘书实务教学的有效性,就需要夯实秘书实务教学的三个着力点:一是加强实践环节教学;二是加强职业意识教育;三是完善教学方法。     

商务礼仪课启发式教学试探

商务礼仪课教学中的启发不能是一种简单的形式上的启发,而应是一种思想、知识体系的启发,教师应将教学内容融为自己的思想,化为一种激情,感染启发学生,处处以身作则,以良好的行为规范、完善的人格修养给学生以人生启迪,并在教学活动中采取灵活多样的启发教学方式.     

豁达——领导者应具备的修养

豁达大度是一种积极有效的高层次的管理态度,它使领导者处理问题不至于情绪化,不会走向极端,而能够从容不迫、游刃有余。豁达是一种管理境界。心胸开阔、宽容大度;淡泊名利、正视人生;乐观旷达、积极进取;思想通达、顾全大局;坦然面对得失是领导者应具备的豁达的心理素质。     

战略性贸易政策与中国新兴产业发展研究

本文以新兴产业为例,对战略性贸易政策的工具和应用进行了分析,并探讨战略性贸易政策在新兴产业的适用性及相关政策工具的作用,以及在补贴、进口政策、参与WTO和政府采购等方面如何促进新兴产业发展。