地方高校金融学本科人才培养模式的探索

在新的世纪,金融业的国际化、信息化的发展,对于金融人才的需求将发生深刻的变化。地方高等院校是为地方经济建设培养创造型人才的重要阵地,金融学本科人才培养肩负有其特有的历史使命。然而,由于长期以来受应试教育的影响以及大学专业知识面窄、技能方面训练不够、不注重思维方法训练等诸多因素,使地方高校金融学许多大学生缺乏创新精神,创新能力不强。文章提出"三体系、三平台、多模块"的新的金融学本科人才的培养模式,并对此模式的内涵与框架体系及其与大学生综合素质培养进行了详细的阐释与理论论证,以期能够对全国其他地方高校金融学本科人才培养模式的探索与改革具有一定的借鉴意义。     

人民币在东盟地区的锚货币地位研究

本文基于人民币国际化视角,以2005年7月26日～2017年7月31日为样本区间,运用改进的FrankelWei模型分段考察人民币国际化启动前后人民币在东盟主要经济体货币锚地位的变化。结果表明:人民币国际化正式启动以来,对东盟主要经济体的货币影响力显著上升,而美元的货币影响力出现了不同程度的下降。但人民币在东盟主要经济体货币篮子中的比重仍然远低于美元,并未成为主要的驻锚货币。因此,本文建议从中国-东盟自贸区建设升级、借助"一带一路"倡议和加强国内金融市场改革等方面持续推动人民币国际化,提高人民币在东盟国家的锚货币地位。     

广西农村金融体系资金配置功能研究

推进社会主义新农村建设已成为广西经济现代化进程与社会发展稳定的重要命题,而高效发挥广西农村金融体系资金配置功能是不可或缺的.文章以现代金融理论"功能观"为基础,探讨当前广西农村金融体系资金配置功能异化的现状及主要症结,进而提出基于有效发挥资金配置功能的广西农村金融改革的重点.     

资源枯竭型城镇贫困问题的调查与反思

资源枯竭型城镇由于资源主导产业的衰退造成的贫困问题日益突出,易引发经济社会问题,应予以重点关注.本文对部分典型的资源枯竭型城镇居民贫困状况及贫困形成的原因进行分析,在此基础上从制度创新、可持续发展、完善社会保障体系、产业结构调整、就业援助和所有制结构调整等方面对其贫困治理提出解决对策.     

广西北部湾经济区建设下的政策性金融发展探索

文章对广西北部湾经济区建设下的政策性金融发展进行了探索.     

信用担保机构与金融机构的互动机制研究

信用担保是促进中小企业债务性融资可得性的有力保障。金融机构与信用担保机构合作的实质是控制和分散信用风险。目前不与担保机构共同分担风险的金融机构在60％以上，两者合作障碍来自于担保机构本身担保功能薄弱、规范的风险分担机制的缺失、信息不对称的影响等多方面的原因，解决的措施着重在于建立充分的风险分担契约安排、实现对呆账的共同追索和处理、提取担保风险准备金方面的合作、加强信用担保机构本身的建设等方面。     

成长型中小企业融资问题的探析

"成长型中小企业"这一概念是在国家经贸委中小企业司、国家统计局工交司、中国企业评价协会共同设立的<中小企业发展问题研究>课题中首先提出的.     

国际金融教学的市场适应性

随着中国经济加快融入世界经济的步伐、西部大开发战略实施及“中国—东盟博览会”花落南宁，给广西财经院校的国际金融教学提出了更高的要求。为了提高国际金融教学的市场适应性，培养出适合未来经济发展需要的高级专门人才，国际金融教学必须相应调整其教学目标，改革其教学内容、方法、手段及考核方式。     

"CAFTA"背景下广西中小企业发展探索

广西中小企业在认清CAFTA给自己带来机遇与挑战的同时,尽快转变思想观念,积极采取应对措施,运用自身优势,加强与东盟企业的竞争与合作,提高内向型国际化水平,寻求新的生存发展之路.