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本文基于构建主义学习理论的观点,对建构主义和案例教学的关系进行了深入讨论,并针对财政学课程的具体教学特征,提出实施案例教学应注意案例编写、选择合适的教学方法、明确教师和学生定位.  相似文献   
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徐艺  许明江 《时代经贸》2012,(10):238-239
本文基于构建主义学习理论的观点,对建构主义和案例教学的关系进行了深入讨论,并针对财政学课程的具体教学特征,提出实施案例教学应注意案例编写、选择合适的教学方法、明确教师和学生定位。  相似文献   
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彩票,经济学家称为第三次分配的"神奇之杖",购买彩票被称为"微笑纳税".彩票对于发行者而言,是一种不用还本付息的融资工其;对于购买者而言,既满足了其追求风险、刺激好玩的心理需求,又是一种投资工具.彩票具有慈善性和公益性的特征,筹集的公益金往往被用作社会福利、教育、医疗、环保、文化等公益事业.作为一种吸纳社会资金、调节社会收入、增进消费者福利的有效手段,在调控得当的情况下,彩票对于促进一国经济发展、增进社会福利和环保融资渠道多样化具有一定的积极意义.在我国,为了发展社会福利事业,关爱特殊人群,国家发行了福利彩票;为了增强人民体质,发展体育事业,发行了体育彩票.在环保事业亟待发展、环保资金较为匮乏的今天,发行环保彩票的呼声势必越来越高.  相似文献   
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