对储蓄挂失业务中有效身份证明法律问题的探讨

本文分析涉及储蓄业务身份证明问题层次较高的规范性法律文件,认为储蓄挂失身份证明类别不应该由监管当局统一规定,指出商业银行如何规避储蓄挂失业务中的法律风险的具体途径。     

任务型教学法在“英语+国际贸易”复合型英语人才培养中的运用——以《国际营销英语》为例

复合型英语人才具有突出的应用型特征,能够适应我国经济社会发展的需要,培养复合型英语人才已经成为高校人才培养的重点目标和任务。江西理工大学应用科学学院运用任务型教学法在"英语+国际贸易"复合型英语人才培养方面进行了有益尝试,设计适合使用任务型教学法的课程体系、教材教学方法,对其他高校具有一定的启示作用。     

商业银行合规风险管理有效性评价模式研究

有效的合规风险管理是银行构建全面风险管理体系的基础和核心,但中国在现代合规体系建设方面已经明显落后.本文首先阐述了开展商业银行合规风险管理有效性评价的必要性,进而对如何设计银行合规风险管理有效性评价模式进行深入思考,总结出一套商业银行合规风险管理评价模式,从四个层面九个方面收集被评价对象合规风险管理的各类信息,尤其是各类“软信息”①,进而对银行合规风险管理的健全性、适当性以及合规文化建设的成效性进行全面评价,最后就评价结果的充分运用进行了分析.     

我国金融监管制度的改进趋势

金融创新不断推动着金融市场的发展，金融监管制度的调整需要与金融市场发展同步，改进金融监管制度是必然之路。中国的金融监管制度处在尚未成熟阶段，金融监管面临着新的发展机遇和挑战，我国需要健全金融监管协调机制，调整金融监管的模式，扩大金融监管的范围，加强国际金融监管合作。     

法哲学视野中的腐败根源

有人根据世界各国腐败现象的高发期,运用西方经济学中的"寻租"理论来分析腐败的根源,认为"寻租"是腐败的根源;在对腐败根源的认识上,看不到私有制社会中腐败现象绵延不绝的事实,认为腐败的根源是社会主义公有制.因此,当中国经济高速发展,出现大量腐败行为时,有人认为中国腐败的根源在于经济体制的转型,从而对中国社会主义市场经济体制产生怀疑,对中国的改革开放政策产生怀疑,对以经济建设为中心的总路线产生怀疑.运用马克思主义法哲学理论加以分析,我们不难看到,这些理论只看其表,不见其里.     

落实课堂教学完善政治课堂教学功能

<普通高中思想政治课程标准(实验)>确立了高中思想政治课程的"三维目标",而且强调以情感态度价值观为首要目标.但是在应试教育的大背景下,课堂教学成为参加高考的训练场,广大教师忽视了情感态度价值观的培养.因此,作为教育工作者应该有很强的育人意识,并且在开放和谐的课堂中,在身临其境的情境中,在对知识的苦苦探索中,在理论联系实践中把情感态度价值观内化为学生的主体认识,达到教书育人的目的.     

对审判独立实现途径的思考

审判独立是一项为现代法治国家普遍承认和确立的基本法律准则。我国司法改革未能取得突破性进展，未能消除司法腐败，皆与审判权不独立有关。因此必须采取有效措施，实现审判独立：充分利用政治资源，使党的领导成为保障审判独立的现实推动力量；改变司法资源的供给方式，重新配置审判权在国家权力体系中的地位；改革法院管理模式，塑造一支具有理性品格的法官队伍；匡扶社会正义，培育符合审判独立要求的法制环境；完善监督体系，合理设计审判权公正独立行使的必要限度。     

银行应收账款质押业务中的法律风险分析及其对策

2007年3月通过的《物权法》将应收账款列入了可用于担保的财产范围,中国人民银行根据《物权法》等有关法律公布了《应收账款质押登记办法》,明确了银行办理应收账款质押的操作规程。应收账款质押在法律上得以明确认可,既有利于银行创新业务品种,又有利于拓宽中小企业的融资途径,但由于应收账款本身具有不确定的特点也给银行债权实现带来一定的风险。本文在对应收账款质押界定的基础上,阐释设定应收账款质押应该具备的条件,并对这种新型质押给银行业务带来的法律风险进行分析,以期对银行应收账款质押贷款业务面临的风险有所提示,并引起关注。