“后4％”时代如何管好用好教育经费

2012年,国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到4%。这4%的成果来之不易,随着"教育经费管理年"活动的开展,如何精细化、科学化的管好用好教育经费的任务更加突出,要求更加迫切,社会关注度更高。现就义务教育阶段的学校如何精细化、科学化的管好、用好教育经费,促进我县教育事业的科学发展,谈谈自己的认识。     

“校财局管”模式下如何加强会计管理

当前,财政管理体制不断改革和完善,为了适应新形势下的财政国库支付管理需要,更好的为中小学校服务,我县自2005年成立肥东县会计核算中心教育分中心,开始对全县公办中小学校的财务工作以校为单位进行会计核算。实行"集中记账、分校核算"的模式,不变更学校的财务管理权。学校设置报账员,在校长的领导下管理学校的财务活动,统一在肥东县会计核算中心教育分中心报账,也就是所谓的"校财局管"模式。"校财局管"模式作为一项深化财政体制改革的崭新工作,能够有效的强化主管部门的监督职能,提高财政资金的使用效率,从源头上防治腐败,规范会计工作秩序,提高会计工作水平,促进公共财政管理制度的发展。下面就如何加强会计内部控制建设谈谈笔者自己的看法。