对商业银行推行客户经理制的探讨

加入WTO后,国外银行业对中国银行业的冲击是全方位的,在个人银行业务领域,首当其冲的就是改革开放20年来日渐壮大的高端客户群和潜力客户群,面对严峻的竞争环境,我国商业银行必须未雨绸缪,从容应对,率先抢占。我们应该清醒的认识到,竞争并不可怕,可怕的是没有明确的市场定位,不了解自己的长处和短处。只有扎扎实实地建立健全客户经理制,才能不断产生新的金融产品,不断满足客户需求,不断适应客户市场的风云变幻,从而取得持续竞争的优势。     

人民币汇率决定依据的理论探讨与现实选择

运用由实质资产决定论、金融资产决定论、符号分析决定论和国际金融政治决定论共同组成的现代汇率理论，研究、分析、确定实质资产论中的购买力平价说作为人民币汇率决定的主要理论依据。     

外汇管制造成的CDR发行困境

中国加入WTO之后，在内地资本市场发行CDR（中国存托凭证）的呼声越来越高，有关监管部门对这一金融创新产品也表示了积极关注。本文认为虽然引入CDR对证券市场具有积极意义，但是由于我国实际外汇管制，CDR的发行存在着是否能够与基础股票相互转换这一重大问题，所以在内地股市和外汇管理的制度缺陷和市场缺陷没有根本解除的情况下，过快地将资本市场对外开放，只会进一步加剧缺陷的显性化，从而导致外汇和证券这两个市场循序渐进的改革遭受冲击。     

“分割”国有资产:筹集社保基金

中国目前的社会保障基金由两大类构成：一是社会保障基金；二是全国社会保险基金。社会保障基金由养老保险、医疗保险、失业保险、1：伤保险和生育保险构成；全国社会保障基金由国有股减持划入资金及股权资产、中央财政拨入资金和经国务院批准以其他方式筹集的资金构成，其中社会保险基金是中圉社会保障基金的主体。     

我国进出口贸易对贸易差额的贡献分析

1982年至2015年的34年间,贸易顺差有27年,贸易逆差仅有7年,出口规模的不断增加是导致我国贸易顺差不断增加的主要动力,而进口规模的增加使得贸易顺差减少,甚至出现了贸易逆差。贸易逆差出现在20世纪80年代中后期和90年代初期,进入21世纪后,均呈现为贸易顺差。文章着重探讨和分析了我国进出口贸易对差额的贡献。     

构建自主开放型实验教学模式培养应用型人才

针对目前高校对应用型大学生创新能力培养的一些问题，提出开放式创新教学模式。该模式以教学改革为主体，以实验室开放式教学模式为依托，提高学生创新能力，同时，对相应的教学内容、教学手段、教学形式、实验设备等方面进行完善，取得一定的成效。     

借力信息技术给力企业管理

本文详细介绍了集体企业经营管理平台的功能,了解这些功能对于企业经营的重要意义,因此笔者在此加以详细探讨.     

何必担心平安“造富”

高层管理者比普通投资人更了解公司的情况，他们对自家股票的买卖，可以成为我们判断公司价值的风向标。     

鼓励引导民办高校健康发展的政府保障机制研究

当前,党中央对发展教育事业的重要性和迫切性的重视程度不断提升,十八大报告指出"努力办好人民满意的教育,鼓励引导社会力量兴办教育"。然而,目前民办高校在办学规模、布局结构、专业设置、培养模式、硬件建设、软件投入等方面仍然处于"自发状态",亟须政府将民办高等教育纳入区域经济社会发展规划中,从管理体制、财政支持、配套安排等方面对民办高校予以鼓励、引导和扶持。     

民汉融合培养金融人才是提高民族学生就业率的重要途径

近年来,新疆财经大学金融学院实行民汉融合一体化金融人才培养方式的试点工作,取得了一定的成果。实践证明,民汉融合培养金融专业人才方式是提高民族学生就业率的重要途径。