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1.
为进一步优化喷吹球化工艺,提高镁的吸收率,对球墨铸铁管的应用效果以及铁液温度、球化深度与镁球化剂吸收率之间的关系进行了研究。结果表明:球化后的残余硫含量能够稳定降低至0.01%(质量分数)以下,且残余镁含量大于0.05%(质量分数)不会发生球化衰退现象;球化时铁液温度越低、球化深度越大,铁液对镁的吸收率越大;当喷吹球化铁液温度为1 460 ℃、球化深度为1.32 m时,可保证镁吸收率在50%以上。喷吹球化工艺兼顾了设备简单可靠、易维护,球化剂量调整灵活等特点,将其应用于快节奏、大批量的球墨铸铁管生产领域,降低了喷吹球化工艺成本,可为喷吹球化工艺在球墨铸铁行业的推广应用提供一定的参考。  相似文献   
2.
刘俊锋 《魅力中国》2013,(23):134-135
教师在教学中,应该将双基训练提到重要的位置上来,不好高骛远。让学生也从根本上理解这样做的重要性。在实际操作当中,一些教师舍本逐末,专做偏题怪题,认为这样可以提高学生的做题能力。其实不然,这不仅不会提高学生能力,反而会挫伤学生学习数学的积极性。  相似文献   
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