加强综合利用 促进企业发展

开展资源综合利用，是我国一项重大的技术经济政策，也是国民经济和社会发展中一项长远的战略方针。对于节约资源，改善环境，提高经济效益，促进经济增长方式由粗放型向集约型转变，实现资源优化配置和可持续发展都具有重大意义。例如，在煤矿业，我国每年产生的煤矸石。煤泥、煤系共伴生油母页岩等近６０００－７０００万吨，按热量计算，约相当于１５００－１８００万吨标准煤，等于一个开滦或兖州这样大的矿务局的年产量，我国目前仅利用煤矸石燃料来发电、供暖，但缺乏综合利用手段。虽然，我国政府多次颁发文件，积极推行相关的优惠政…     

浅谈技工院校灰色学生的教育问题

灰色学生又称中等生，是指在学生群体中，那些在思想、学习及其他活动中的综合表现处于中间状态，即既非优秀也非后进的中间学生。灰色学生数量虽多，但因易被人淡忘，而不被关心。其生活、学习现状及其研究常被忽视。本文对技工院校灰色学生的心理、行为特点进行了分析，并提出了相应的教育措施。     

单元棚室微灌设计模式的研究与应用

1理论研究拟定某一单元棚室AB,棚室长为A,宽为B(如图1),假设平行A边布置毛管,即b1,b2…bn共n条,毛管总长为LA=A×n;假设平行B边布置毛管,即a1,a2…am共m条毛管,毛管总长为LB=B×m。在单元棚室内,假设划分若干个面积相等的正方形,使其边长等于垄(或畦)宽为R;拟定一条垄(或畦)在以边长为R的正方形中所布置毛管长度为a1=b1=a2=b2=…am=bn=R,即在以边长为R的正方形内,沿纵向或横向布置毛管,其长度均为R。单元棚室面积关系式可表示为:S=A×B(这里A=a1+a2+…+am,B=b1+b2+…+bn)=(a1+a2+…+am)×(b1+b2+…+bn)=(ma)×(nb)=(mR)×(nR)=R2(…     

浅谈技工院校灰色学生的教育问题

灰色学生又称中等生,是指在学生群体中,那些在思想、学习及其他活动中的综合表现处于中间状态,即既非优秀也非后进的中问学生.灰色学生数量虽多,但因易被人淡忘,而不被关心.其生活、学习现状及其研究常被忽视.本文对技工院校灰色学生的心理、行为特点进行了分析,并提出了相应的教育措施.