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孟吉 《辽宁经济职业技术学院学报》2013,(3):70-71
在人才分流培养模式下可以把英语(旅游方向)专业的学生培养方向分为研究型和应用型,在此基础上依据英语(旅游方向)专业的教学实际情况,对旅游英语课程的师资建设、教学内容、课程设计和教学方法手段以及其对旅游人才培养的作用进行研究。研究发现,只有"因材施教",进行"研究型"和"企用型"的分流建设和分别建设,才能够培养出更多优秀的人才。 相似文献
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