财务管理课程教学改革探析

财务管理课程是会计学专业的核心课程,作为一个刚开设会计专业没几年的高等院校来说,财务管理课程教学能力的提高和完善显得更为重要,本文通过对该新设会计学科高校学生的研究,针对发现的问题提出了一些相应的改进建议,以便为社会培养更加全面化的学生。     

案例教学法在《会计制度设计》教学中的应用

《会计制度设计》作为经济类院校会计学科体系中一门理论性和实践性都很强的课程,在教学中具有较大的挑战性.但长期以来,无论是老师还是学生都觉得它枯燥无味,取得好的教学效果比较困难.究其原因主要在于传统教学方法存在弊端.本文针对会计制度设计的学科特点,对推进《会计制度设计》案例教学提出一些建议.     

地方高校社会责任指标体系构建

我国关于社会责任的研究大都集中在对企业的研究上,对高校社会责任评价指标体系的研究极少,并且仍然缺少一套完整的高校社会责任评价指标体系。随着高等教育市场化趋势日渐明显,高校为满足其自身的利益相关者信息需求,应积极编制评价指标体系。     

“监督”抑或“掩饰”：连锁股东与公司股价崩盘风险

文章以2007—2019年A股上市公司为研究样本，考察了连锁股东对公司股价崩盘风险的影响。结果表明：连锁股东的存在显著降低了股价崩盘风险，支持“监督效应”假说；影响机制分析发现，连锁股东能够降低管理层隐藏负面消息的动机和机会，进而降低公司股价崩盘风险；进一步分析发现，产品市场竞争程度和行业地位能够影响连锁股东与股价崩盘风险间的关系，并且连锁股东有助于提升公司的信息披露质量。研究结论为理解连锁股东这一角色提供了新的证据，同时对防范金融风险提供了有益启示。     

全面预算管理应用于公立医院之我见

随着市场环境的变化及公共医疗市场的开放,公立医院面临的竞争日益激烈,寻找一种新的、完善的且在医院中能够广泛应用的预算管理制度已迫在眉睫。公立医院在全面预算管理的实施过程中,应做好全面预算管理目标的确定,全面预算的编制,全面预算执行与控制,全面预算的核算,全面预算差异分析与调整,全面预算的考评等方面工作。     

企业数字化转型会影响会计信息可比性吗

为更好地理解数字化转型对企业高质量发展的驱动作用，推动数字化转型和实体企业会计信息质量的高效融合，本文利用文本分析法构建企业数字化转型程度指标，以2007—2020年中国A股上市公司为样本，实证检验企业数字化转型对会计信息可比性的影响。研究发现，企业数字化转型有助于提高会计信息可比性。管理层相机选择会计政策与会计方法的动机降低和机会减少是数字化转型对会计信息可比性产生影响的重要机制。进一步研究发现，在公司治理水平较低的企业、国有企业、产品市场竞争程度较低企业和非高科技行业企业中，数字化转型对会计信息可比性的提升作用更为明显。     

行政审批制度改革缓解企业融资约束了吗？——来自我国地级行政审批中心设立的经验证据

企业的融资状况与其所处的营商环境密不可分，行政管制过多导致的企业资源获取和配置效率低下，是影响企业融资的重要外部制度因素之一。近年来，我国行政审批制度改革持续深入，对企业发展产生了重要影响。为探究行政审批制度改革与企业融资约束的关系，这里以各地行政审批中心的设立为“准自然实验”，利用我国沪深上市公司数据，采用广义双重差分法进行实证研究。研究发现，行政审批中心的设立缓解了企业融资约束，但政策效果因企业特征以及企业所在区域特征的不同而存在较大差异。具体表现为：涉及行政审批事项较多的企业以及位于东部地区、高行政级别城市的企业从改革中能获得更大利益。从影响机制来看，行政审批中心的设立降低了企业的制度性交易成本和债务融资成本，从而缓解了企业的融资约束。