改革教学与实践,培养合格化工过程控制人才

针对化工过程控制及仪表课程的特点，在调动学生的学习积极性、突出教学重点和难点、以工程案例组织教学、改进实验教学方法和利用资源共享网络教学平台等方面对该课程进行了教学改革与实践，取得了较好的教学效果，学生学习兴趣得到了提高，培养了学生的工程意识和团队协作精神，提高了学生的分析与解决问题的能力，达到了教学改革的目标和要求。