商务英语学习中动机减退现象研究

运用访谈法和问卷法对英语专业三年级学生的商务英语学习动机进行了研究、分析。结果表明:(1)大部分学生在刚接触商务英语课程的时候都具有较高的学习动机,他们下决心努力学好这门课程,并通过剑桥商务英语中级考试;(2)学生在经过一段时间的学习之后出现动机减退的现象,造成这一现象的原因有学生自身的因素,还有教学内容和教学环境的因素;(3)教学内容是造成半数以上学生动机减退的因素。     

政府补贴对再制造闭环供应链的影响研究

本文在考虑消费者支付意愿存在显著差异、消费者和制造商存在不同政府补贴分配比例下，建立再制造博弈模型，探讨政府补贴再制造品对产品价格、需求以及对消费者、制造商、社会总收益的影响。结论表明，政府补贴有利于促进再制造品的需求，消费者剩余效用、制造商收益以及社会总收益都增加；政府补贴时应不允许制造商涨价，在考虑制造商积极性下尽量补贴给消费者；提高消费者环保意识才是促进再制造的根本途径。