PBL教学法在工科研究生创新教育中的应用研究

为了培养学生的创新能力,将PBL（基于问题的学习）法应用于制浆造纸工程专业（含印刷技术方向）研究生的理论课教学和毕业论文阶段的指导。实践表明,实施该方法有利干推动研究生教学改革,促进教师转变教育观念,不断改进教学方法,提高业务水平;同时,有助于从根本上促进学生改变学习和研究方式,培养独立思维能力和强烈的创新意识,有利于研究生进行创造性研究,促进创新型人才脱颖而出。     

水性光固化聚氨酯丙烯酸酯与环氧丙烯酸酯共混性能的研究

本文探讨了水性光固化聚氨酯丙烯酸酯（UVPU）和水性光固化环氧丙烯酸酯（WEA）两类预聚物的共混性能。采用红外光谱仪、紫外分光光度计和环境扫描电镜等仪器分析了共混体系的相容性、光固化速度、固化膜的光学性能和力学性能及成膜的截面形态。研究表明,两类预聚物的共混体系具有良好的相容性,紫外光固化速度快。在WEA中加入20wt%的UVPU固化成膜,断裂伸长率可提高1.5倍,光泽度是100%UVPU固化膜的1.23倍,但拉伸强度有所下降。电镜观察表明,两类预聚物分子之间能够相互聚合,形成类似网络互穿的结构。该新型共混体系在印刷光油和印刷油墨连结料等方面具有良好的应用前景。     

纸张性能对喷墨印刷品光泽度的影响

本文采用EPSON Stylus C88＋喷墨打印系统,对5种不同性能的纸张进行印刷品光泽度研究。结果发现：成纸性能、纸张涂层结构以及油墨在纸张上的转移过程对喷墨印刷品光泽度均有较大影响,如喷墨墨水中溶剂在纸张表面渗透过多,颜料颗粒浮于印刷品表面形成漫反射,导致印刷品光泽度降低。本文根据实验给出纸张性能对印刷品光泽度的影响权重,按相关系数从大到小排列为：光泽度、定量、粗糙度、表面润湿性能。纸张光泽度、定量与印刷品光泽度正相关,纸张粗糙度、表面润湿性能与印刷品光泽度负相关,且纸张光泽度与印刷品光泽度高度相关。因此,要得到光泽度高的喷墨印刷品,必须根据纸张性能对印刷品光泽度的影响权重选择适合的纸张。