物流企业实习生培养研究

本文根据物流企业的行业特性和实习生的特点,深入探讨物流企业提高实习生物流实际操作技能、引导实习生发展的方法。本文所指的实习生,是高职高专毕业的物流管理专业实习生,目标是培养实习生独立开展工作的能力,使其毕业后能被物流企业正式录取。     

制定最优日程计划

经过画日程计划的网络统筹图、计算时间参数和找出关键路线、再画出人力、物力的分配横条图。可以得到一个初始计划方案,然后把这个初始计划方案与工程管理的进度、费用和资源等目标进行比较,找出差距,再对这个方案进行调整和改进,得出新的网络计划方案,再同管理目标进行比较,一直找出最优日程计划为止。这个选择最优日程计划     

"动车"还是"拖车"

"要想火车跑得快,全靠车头帝!"企业看准的是能领头快跑的人.如今,在新形势新要求下,企业不仅需要一个火车头,还需要更多具有动力的车组来共同向前运行,唯有如此,才能更好更快的发展.什么叫动车?把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引力,又可以载客.带动力的车辆叫动车,不带动力的车辆就叫拖车.     

图的基本知识

图论是一门数学科学,是应用很广的运筹学分支。一方面广泛地应用在各种学科,如现代管理科学、信息论、计算机科学、控制论及物理、化学、地理、逻辑学等各个领域之中。另一方面应用到实际生活的各个方面,如交通运输部门、建筑物资部门、军事部门、国民经济计划部门等。在实际生活中,有很多问题可以用图论的理论方法加以解决。如:描述企业物资生产中各道工序之间的衔接关系;城市的地下电缆线的铺设、自来水管道、煤气管道、通讯电话线的合理架设等。这些问题应用图论方法解决都很成功。回顾图论这门科学,曾有过这样一个历史故事。在哥尼斯堡城中有一条普雷格尔河,河中有两个小岛,河上有七座桥,如图1所示。当时那里的居民很喜欢到桥上散步,每次走回到出发地点,有的桥要走两遍才行。日子久了就提出这样的问题:一个散步者能否经过七座桥,而且每座桥只走一次,最后回到出发地点呢?     

论当代青年学生道德素质的提高

提高青年学生的道德素质,一要深化道德教育改革;二要尽可能地优化道德教育环境,实现学校教育、家庭教育、社会教育三者的有机结合;三要引导学生从古代德育中借鉴有益的道德修养方法。     

谈会计人员职业道德——不做假帐

不做假账是会计的职业道德,会计做假帐原因主要是缺乏职业道德和法律意识不强及法律监督机制不完备,建议以法治假,规范性防范,抓原始凭证,从源头上防止造假。建立和完善内部控制体系,完善会计管理制度,强化会计监督,全面提高会计人员素质,不做假帐。     

试论市场经济条件下高校德育工作的实效性

<正> 新时期高校德育工作是一个跨世纪的战略性问题,它关系到我们的高校能否培养有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才,关系到能否保持国家和社会的稳定和发展,关系到能否实现中国现代化建设的一件大事。面对社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,高校的德育工作应站在历史的高度,正视现实,迎接挑战,不断探索,努力提高工作实效,全面贯彻党的教育方针,推动高校的教育成长改革,促进高校的德育工作实效性的提高,有利于社会的发展。