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在大力提倡终身教育的今天,培养学生自主性学习能力成为教育的主流趋势,网络、多媒体资源的普及使得高校有能力基于网络资源培养学生的自主学习能力,从而培养学生的终身学习能力,全面提高学生的英语学习兴趣和学习水平,为学生的可持续发展奠定夯实的基础。本文从实践的角度对基于网络资源的学生自主性英语学习能力的培养进行了深入的分析与探讨。 相似文献
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学科竞赛是一种通过竞赛方式考察和评价学生专业知识和实践操作能力的活动。高校可以积极采用举办学科竞赛的方式,不断提升学生的学习热情,激发其学习潜力,培养其创新能力和自主解决问题的能力,进一步强化其学习意识和团队合作意识。本文积极研究和探讨了高职院校的学科竞赛运作管理模式,将学科竞赛纳入到人才培养方案中,建立学科竞赛长效激励机制,促进高校的教学课程和教学内容的改革,全面提高高校对创新型人才的培养质量。 相似文献
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<正>一、引言人类进入21世纪后,越来越多的外向型企业走向世界,商务交际进入了一个全新的发展阶段,越来越呈现出国际化趋势,对这些潜能和变化的理解和把握,成为现代商人能否成功的决定性因素。这种跨文化商务往来从某种意义来说是通过语言交际来沟通的。在当今世界上,英语作为世界范围内通用语言之一,在商务言语交际中起着引人注目的沟通作用。 相似文献
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高职英语教学根据目前经济社会发展对人才的需求,应深化教学改革,优化人才培养过程,以学生为中心,以培养学生的语言应用能力为目标,提高学生的国际交流与合作及就业能力。 相似文献
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