中职生厌学之我见

中职学校学生的厌学情况普遍存在,导致教育教学的质量难以提高.本文在深入分析中职生厌学原因的基础上,针对中职学校提出了促进学生学习的几点建议,期望能为中职教育的发展尽一点绵薄之力.     

高职学生英语实用水平研究

根据"应用为主,够用为度"的高职英语教学原则,即高职英语教学要建立在高职学院特点的基础上,以学生的需要为中心,调整高职英语教学目标,因材施教,有的放矢,对教材、教法进行全面改革,从而实现以能力为本位的高职英语教学。高等职业教育肩负着培养技术、生产、管理、服务等领域的应用型专门人才的重任,高职教育的目标是培养技术生产、管理服务等领域的高等应用性专门人才,因此高职英语教学应突出应用性与实用性。然而,高职英语教学的现状却不容乐观。本课题是为了研究高职院校学生英语实用水平,对高职英语教学现状进行研究进而提出相应的对策,提高高职学生英语实用水平。帮助学生培养有效的学习策略达到更好的学习效果并为其终身学习而准备应该成为每个英语教师的责任。     

高职院校电子商务人才培养研究——以湖北省为例

发展高等职业教育对我国现代化进程具有重大的战略意义,分析高职院校电子商务专业人才培养中存在的问题并提出解决对策,对更好地培养电子商务专业人才,在理论上和实践上都有着重要的意义。电子商务专业是职业教育中的一个新领域,是培养电子商务应用人才的重要基地。研究电子商务专业培养中的问题和探讨相应的解决方案,具有强烈的现实性,是落实科学发展观的具体体现,具有非常重要的意义。通过研究湖北省高职院校电子商务专业人才培养中的问题与对策,可以为高职院校电子商务课程的教学改革提供参考,为关心职业教育的人士提供资料信息。高职大学生电子商务人才培养的研究有利于高职院校不断提高教育质量,提高整体办学效益,也有利于高等教育改革的深化,对于促进高等职业教育持续健康发展具有重要的现实指导意义。     

浅谈高等职业学校创业指导

本文从我国创业指导中存在的问题入手,提出应建立以人为本的指导思想和课程体系、双师型教师队伍、完善的社会支持系统等观点,从而进一步完善我国创业指导体系,促进高等职业教育的更好更快的发展.     

中职生的社会适应能力培养

随着市场经济的发展变化,给社会的经济、政治、文化生活带来巨大的影响,复杂的社会环境要求社会成员能更好的适应社会发展.加强中职生的社会适应能力是迫在眉睫的问题,应加强中职生的始业教育,教学过程中充分体现中职生的主体性教育,改变单一的成绩考核指标,在教学与生产实习中应突出以"就业为导向、以能力为本位"的职业教育理念,培养中职生的社会适应能力.     

中职生厌学之我见

中职学校学生的厌学情况普遍存在,导致教育教学的质量难以提高。本文在深入分析中职生厌学原因的基础上,针对中职学校提出了促进学生学习的几点建议,期望能为中职教育的发展尽一点绵薄之力。