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课程改革是职业教育改革中重要的一环,是实施创新教育的重要途径。为了更好地培养学生动手能力、实践能力和创新发展能力,本文将从课程结构、课程内容、课程实施三个方面展开论述,并且结合部分职业院校课程改革的案例进行深入浅出的探讨。
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本文对在化学教学中进行"分层教学和分类指导"的教学方式进行了详细的研究。
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以提高职业教育教学质量为目的,通过优化并实施全方位的教学控制手段对学校教学管理进行监督和调控,并将发现的问题集中讨论、分析、提出整改,提高了教师的责任意识、进而使教学质量得到有效的提高。
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