刍议“看病难、看病贵”

缓解"看病难、看病贵",实现病有所医,是构建和谐社会的重大课题之一。思考"看病难、看病贵"的形成原因和解决对策,是为了逐步解决"看病难、看病贵"问题。形成"看病难、看病贵"既有医德、医价、药价和不当的检查费用等直接原因,也有医疗卫生管理中政府社会职能的缺失等间接原因。因此,只有从医疗环境、政府职能和观念制度等方面实行系统治理,保障公民健康权,才能从根本上缓解"看病难、看病贵"。今鉴于此,为了有针对性地破解"看病难、看病贵"难题,对"看病难、看病贵"的主要影响因素进行了分析。     

信号与系统实验课程教学改革的研究与探索

分析了目前信号与系统实验课程存在的问题,结合多年从事信号与系统实验教学经验,提出一系列改革方案。实践证明这些方法有助于提高教学质量,增强学生的学习兴趣,逐步培养学生的创新意识,促进了对学生综合能力的培养。     

Blog在个人知识管理中的应用研究

终身学习与知识管理已经成为个人成长与发展不可或缺的组成部分.在知识经济时代,每个人都关注着如何把得到的信息通过一套行之有效的方法进行管理.文章着重讨论了个人知识管理的内涵和必要性,概述了Blog的产生及其在个人知识管理中的优势.利用Blog实现个人知识管理的方法则是文章探讨的核心.     

关于邮储银行合规风险管理问题的思考

近年来,商业银行违规案例频繁出现,刚成立的邮政储蓄银行也有类似案例的发生,然而合规风险管理关系到邮储银行的生存和发展,有必要引起重视。目前邮储银行在银行管理体制、合规管理制度、合规人员素质、合规技术手段方面尚存在不足,本文拟对存在的问题提出建议并加以完善。     

如何做好建筑企业财务管理信息化建设

如今,信息化已渗透入我们生活的方方面面.现代企业的发展与信息化建设是密不可分的,尤其是在财务管理方面是十分必要的.在建筑企业的财务管理方面利用信息化管理方式不仅能对资金的分配管理更加合理,而且能使资金的使用效率提升,更重要的是资金的使用风险得到降低,有利于建筑企业的发展.本文就如何做好建筑企业财务管理信息化建设具体方式和信息化建设的意义进行分析.     

门诊保障制度改革:“以门诊换住院”的政策效应分析——基于中国职工医保抽样数据的实证检验

本文利用中国医疗保险研究会2017年职工医保抽样数据库(CHIRA)和66个样本城市职工医保门诊报销政策文件,将实施"门诊统筹"作为外生冲击和改革变量,研究门诊保障制度改革对参保患者门诊和住院服务利用、医疗费用支出的影响。基于双变量Probit模型以及OLS模型的回归结果显示,门诊保障制度改革会带来两种效应:门诊服务和住院服务的"替代效应",即门诊保障制度改革显著提高了参保患者对门诊服务的使用(年门诊就诊概率上升37.3%),同时减少了对住院服务的使用(年住院概率下降4.6%);门诊费用和住院费用的"支出效应",即门诊保障制度改革显著提高了参保患者的年门诊费用支出,同时减少了年住院费用支出,但不会降低参保患者的年医疗费用总支出。进一步研究发现,改革带来的政策效应因门诊保障程度、参保群体(在职职工和退休职工)和改革时长存在异质性。     

“电路分析”教学改革的探索

本文是通过在"电路分析"课程教学改革中的实践与体会,阐述了该课程在工科类学生学习中的重要性,实践环节的必要性,旨在探讨关于工科课程教学改革的途径与方法。     

企业市场创新概念框架及其基本过程

在经济全球化带来机遇与挑战并存的市场环境中,市场有限的寿命以及市场成熟化与替代化发展对企业的生存和发展提出了创新要求。在对市场创新相关文献进行评述的基础上,结合市场发展的一般规律以及市场创新的本质,界定了市场创新的概念,分析了市场创新的要素及其相互关系,阐述了市场创新与产品创新和技术创新的关系。进一步地,围绕市场创新概念框架,对企业进行市场创新的基本过程进行了分析,包括市场创新的思路来源、发展过程、价值实现,以及市场创新阻力的克服和风险规避。     

释说思想政治课教师的主导性

新一轮课程改革为思想政治课教学提出了一些新要求：一方面，思想政治课教学离不开教师的主导作用；另一方面，新的理念又要求“让学生成为课堂教学的活动者、参加者”。那么，在“以学生为本”的前提下，如何把握思想政治课教师的主导作用是必须引起重视和思考的问题。本文重点分析了思想政治课教师主导作用的特性和时代要求，又要变教为诱，变教为导，充分发挥思想政治课教师主导作用。